11问答网
所有问题
当前搜索:
1,2,4,8找规律
找规律2,
3
,4,
5
,8,8
,14,12,(),()
答:
奇数位上的数依次加
2
、
4
、6、8 偶数位上的数依次加2、3、4 因此后面两个数分别是22和17
找规律
填数
1,2,2,4,8
,32下一个数是什么?
答:
1
x2=
2,
2x2=
4,
2x4=8,4x8=32,所以下
一
个数是8x32=256
二
年级数学
找规律
填空.1.4.9.16.25.().49.().81.
答:
1,4,
9,16,25,(36 ),49,64,81 1×1 2×2 3×3 4×4 5×5 6×6 7×7
找规律
的方法:1、标出序列号:找规律的题目,通常按照一定的顺序给出一系列量,要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律,通常包序列号。所以,把变量和序列号放在一起加以比较,就比较容易发现...
找规律
填数
,2
4
8 ( )32 ( )?
答:
2,4,8
,(16),32,(64)根据
规律,2
×2=4,4×2=8,8×2=16,16×2=32,32×2=64,所以括号里分别填入16和64。
2
6
4
12 8 18 14 24几个数
找规律,
后两个数是几?
答:
这
一
列数要隔着看 奇数项是
2,4,8,
14,分别加了2,4,6,下一项应该是14+8=22 偶数项是6,12,18,24,就是6的整数倍,下一项应该是5*6=30 所以后两个数是22,30
2
、
4
、()、8、6、()、8、16、10、20;
找规律
添数
,二
年级的题把我难住...
答:
数字
找规律
的话,一般数字超过5个,就要分组了,题目中10个数字,那一般是分2组或者5组,可以发现,(
2,4
)、(
4,8
)、(6,12),(8,16)、(10,20),这是一种解法,这是分5组的。如果分2组的话,10个数字,一般都是奇数项一列,偶数项一列,奇数项2,(),6,8,,10;偶数项...
二年级数学
找规律
填数 10,
1,8,2,
6
,4,4,
7,2,{ } 求答案并说出它们之间...
答:
我了个去 这是二年级的题啊?答案应该是11单数个数的数字是10
,8
,6,4,2双数个数的数字是
1,2,4,
7,()1+1=22+2=44+3=77+4=11这题放在二年级,典型的坑爹。
1,2,4,8
,...的前6项和
答:
先
找规律
,1=2的0次方
,2
=2的1次方
,4
=2的2次方
,8
=2的3次方,则后两项分别是2的4次方=16、2的5次方=32,最后求和=63
一道
找规律
2.4.8.16.31.__.__.求解
答:
2
4
8 16 31.。。。两两做差得 2 4 8 15。。。继续做差 2 4 7.。。。继续 2 3 2 3后面加个4 2 3 4 反推第三行为 2 4 7 11 第
二
行为 2 4 8 15 26 则第
一
行为 2 4 8 16 31 57 同理也可得下一个数为99 不过这法只是...
1248
找规律
后面填什么?
答:
1248后面填16。1、1=1 2、
2
=1×2=2 3、
4
=2×2=4 4、8=4×2=8 即,后
一
位的数字是前一位数字的2倍,这是一个等比数列。
规律1
、递增题型的特点主要是数字和数字之间呈递增状态,一般情况下加数与加数之间相等或具有一定的
规律,
如1、3、5、7、9。2、倍数题型的特点主要是数字之间的倍数...
棣栭〉
<涓婁竴椤
67
68
69
70
72
73
74
75
76
涓嬩竴椤
71
其他人还搜