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10属于自然数吗
请几个数学的概念
答:
答案是b、c
自然数
用来表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……叫做自然数。整数 零和自然数叫做整数。(这里仅对小学范围内而言)小数 先弄清什么是“十进分数”。分母
是10
n的(n为自然数)分数叫做“十进分数”。由于任何一个“十进分数”都能写成小数的形式,例如:7/10=0....
数学必修一中,设大于
10
小于20的整数为x,它满足条件x
属于
z,为什么
是
Z...
答:
都可以,但题目说的
是
设大于
10
小于20的整数为x,注意是整数x,所以用了z,其实用N+也可以 ,不用太过纠结
负数是不
是自然数
负数是整数吗
答:
负数是不
是自然数
负数是整数吗负数不是自然数。自然数是指零或大于零的正整数,包括有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、
10
等,而负数是指小于零的数,包括有-1、-2、-3、-4、-5、-6、-7、-8、-9、-10等。那么对于负数是不是自然数,还有哪些内容,可以随着小编继续往下了解。负数是...
2的n+1次幂}一定
是10
的倍数吗
答:
2的n+1次幂,一定是
10
的倍数吗?不一定,n
是自然数
时,2是n+1次幂,一定是10的倍数.2的n+1次幂,n
属于自然数
,一定是10的倍数.
小学数学
答:
乘数
是
三位数的乘法。积的变化。除数是三位数的除法。商不变的性质。被除数和除数末尾有0的简便算法。 _乘、除计算的简单估算。 乘数接近整十、整百的简便算法。 乘、除法算式中各部分之间的关系。求未知数x。 (4)四则混合运算。 中括号。三步计算的式题。 (5)整数及其四则运算的关系和运算定律。
自然数
...
跪求五年级下半学期书因
属于
倍数的第2页,文字打得也行
答:
倍数2×6=12,12
是
2的倍数,也是6的倍数。 例2:你能找出多少个2的倍数? 2的倍数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数。 5的倍数的特征:个位上是0或5的数。 3的倍数的特征:各位上数的和是3的倍数的数。 偶数
自然数
中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数) ...
数学悖论
答:
数学家们发现,从
自然数
与康托尔集合论出发可建立起整个数学大厦。因而集合论成为现代数学的基石。“一切数学成果可建立在集合论基础上”这一发现使数学家们为之陶醉。1900年,国际数学家大会上,法国著名数学家庞加莱就曾兴高采烈地宣称:“………借助集合论概念,我们可以建造整个数学大厦……今天,我们可以说绝对的...
排列组合的问题
答:
PMN=从M开始与自身连续N个
自然数
的降序乘积 当N=M时 即M的阶层 排列、组合的本质
是
研究“从n个不同的元素中,任取m (m≤n)个元素,有序和无序摆放的各种可能性”.区别排列与组合的标志是“有序”与“无序”. 解答排列、组合问题的思维模式有二: 其一是看问题是有序的还是无序的?有序用“排列”,无序...
六年级数学毕业考试不同型别的附加题
答:
因为改变某个三位数的各个数位的顺序,得到一个新数,三位数的各个数之和与改变顺序后所得新数的各个数之和相等,这6个数字之和是一个偶数,而999之和为27,是奇数,所以不可能等于999. 一个大于
10
的自然数去除90、164后所得的两个余数的和等于这个自然数去除220后所得的余数,则这个
自然数是
多少? 【答案】 ...
“数”的发展过程
答:
这些办法用得多了,就逐渐形成数的概念和记数的符号。 数的概念最初不论在哪个地区都
是
1、2、3、4……这样的
自然数
开始的,但是记数的符号却大小相同。 古罗马的数字相当进步,现在许多老式挂钟上还常常使用。 实际上,罗马数字的符号一共只有7个:I(代表1)、V(代表5)、X(代表
10
)、L(代表50)、C代表100)、...
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