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10的分解递增递减
10的
分成
递增递减
是什么意思
答:
意思是将10逐渐
分解
为多个递增或递减的数字之和。10可以分成1+9、2+8、3+7、4+6、5+5等五组数字,每组数字都是递增或递减的。其中,第一组数字1+9是递减的,第二组数字2+8也是递减的,第三组数字3+7是递减的,第四组数字4+6是递增的,第五组数字5+5是相等的。因此,“
10的
分成
递增递
...
《
10的分解
》大班教案
答:
3、出示PPT,引导幼儿观察
10的分解
式,发现总结10以内数分解组成规律:除1以外,每个数分法的种类都比本身少1;把一个数分解成两个较小的数,所分成的两个数合起来就是原来的数,即整体大于部分;把一个数分成两部分,如果一部分增加1,另外一部分就减少个1,即
递增递减
规律;交换规律。 (三) 、巩固练习(操作学具) 1...
幼儿园大班数学课教案《
10的分解
与组成》
答:
3、引导幼儿观察
10的分解
式,发现总结10以内数分解组成规律:除1以外,每个数分法的种类都比本身少1;把一个数分解成两个较小的数,所分成的两个数合起来就是原来的数,即整体大于部分;把一个数分成两部分,如果一部分增加1,另外一部分就减少个1,即
递增递减
规律;交换规律。四、巩固练习。10个...
把
10
颗星星分成两堆,有几种分法
答:
把
10
颗星星分成两堆,有5种分法。把10颗星星分成两堆,分别有9和1,8和2,7和3,6和4,5和5,总共5种。把一个数
分解
成两个较小的数,所分成的两个数合起来就是原来的数,即整体大于部分;把一个数分成两部分,如果一部分增加1,另外一部分就减少个1,即
递增递减
规律。
幼儿园大班《
10的分解
》教案
答:
1. 把带有10个笑脸的纸卡用剪刀分成两部分,可以任意分。2. 把几种不同的
10的分解
方式粘到黑板上,并板书:3. 总结10的几种不同的.分解方式, 找学生说出你发现了什么?如:两个 数可以互换位置;每增加一个数另一个数就减少了一个 ; 左边递加,右边就
递减
。4.师生碰球游戏: 我的1 球...
10的
组成活动名称
答:
2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数的组成的
递增
、
递减
规律和互相交换的规律。3、发展幼儿观察力、分析力,培养幼儿对数学的兴趣。三、活动准备1、10以内数的分解组成教学课件。2、小星星若干。四、活动过程学习
10的分解
组成。1、故事导入 有几只小兔?10只小兔要住进两座小房子里,该怎么住呢?
幼儿学习1~
10分解的
好处
答:
在感知数
的分解
组成的基础上,掌握数的组成的
递增
,
递减
规律和互相交换的规律。发展幼儿观察力、分析力,可以让幼儿对数学产生兴趣。幼儿学习数学加减法口算题,必须要先学会
10
以内的分解组成,才能为数学加减法,心脑算打好基础,所以学习10以内分解组成很重要。只有掌握了口算方法,其实口算很简单。10以内...
数字
递增
规律叫什么
答:
另一个物体后面的比前面都多一个,这样逐一逐一增加的叫递增规律,递减规律刚好相反,两个物体,其中一个物体后面或者前面逐一减少,叫递减规律。
10
以内
的递增
规律,1,2;1,3;1,4,1,5,1,6,1,7,1,8……10以内
的递减
规律:9,8,9,7,9,6 ,9,5,9,4……
幼儿园大班怎样上好
10的分解
和组合
答:
幼儿园大班怎样上好
10的分解
和组合 幼儿园大班对于数字的分解与组合 可以用影象化的方式去教学 这样才能引起孩子的兴趣 幼儿园大班怎样能交会数的分解和组成 一、活动目标 1、幼儿通过自主探索动手操作,感知6的分解组成,掌握6的5种分法。 2、在感知数的分解组成的基础上,掌握阵列成的
递增
、
递减
规律、互相交换的规...
幼儿园大班数学教案:
10的
组成
答:
我尝试让幼儿亲手操作、记录结果,在教室的引导下寻找
分解
和组成的规律,让幼儿在玩中学,以达到活动目标。活动目标:1、复习9的加减。2、通过幼儿实际操作,学习
10的
组成,在感知组成的基础上,掌握组成的
递增
规律、
递减
规律、互相交换规律;学习10的加减。3、发展幼儿观察力,培养幼儿对数学的兴趣。活动...
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