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10以内的混合加减教案大班
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇2 活动目标 1.学习按运算方法和得数的数目将算式归类,继续学习二次分类。 2.复习
10以内的加减
,能迅速、准确地进行加减运算。 3.体验帮助别人的快乐。 活动准备 1、图(算式宝宝搬家)。 2、加减算是若干。 3、幼儿操作纸每人一张。 活动过程 一、导入活动 1.教师:今天,算式宝宝要坐着...
大班教案
答:
大班教案
篇3 活动目标: 1、熟练运用
10以内加减
运算。 2、能在活动中愉快合作游戏。 活动准备: 幼儿人手一张券(券上数字不超过10)、游览车(车上各有号码1~10)、纸、笔、动物及其食物(上面分别有题目及答案)、幼儿用书《给动物喂食》。 活动过程: 1、设置情景: ——“今天要去野生动物园,请游客们两人...
《不进位加法》
大班教案
答:
一、复习
10以内的
加法,并进行错误订正。二、介绍本次工作名称:邮票游戏的加法工作。三、复习邮票的.一些简单知识。1、取出写上加法的题目卡,为幼儿巩固加数的含义。2、用邮票表示数字。3、请幼儿观察数字,询问幼儿数字有哪几个数位。示范拿取对应的定位筹码,将定位筹码按个、十、百、千的顺序排好...
幼儿园
大班教案
答:
教师任意出示一个
10以内的加减
,幼儿按得数在花蕊图卡上夹相同数量的夹子宝宝。 三、给夹子排队,探索有规律地排序。 ⒈幼儿自由给夹子宝宝排队,感受探索的乐趣。 ⒉请幼儿按要求给夹子宝宝有规律的排队,并说一说是按什么规律给夹子宝宝排序的。 四、幼儿游戏,复习9以内的加减,练习分类、按数排序。 活动反思: 《...
《9的
减法
》
大班教案
答:
幼儿已经学过
10以内
数
的加减
,但幼儿并不十分了解每个数的含义,本节活动出现了8个添上1个是几个?使他们了解每个自然数是怎么形成的及它与前面各数的关系,最后通过摆一摆巩固他们对算式的运用。既加深幼儿对10以内组成、分解和运算。 《9
的减法
》
大班教案
2 一、活动目标: 1、看分合式列算式,计算出未知数的...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇4 活动目标: 1.在逛超市活动中复习
10以内的加减
运算。 2.并初步感知钱币的换算关系。 3.能将自己的活动过程清楚正确地填写在表格中,初步感知用表格的好处。 4.体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。 5.乐意参与活动,体验成功后的乐趣。 活动准备: 1.场景布置: ①银行,分有四个窗口,分...
10以内的
单双数
大班
数学
教案
答:
1、
10以内的
单双数
大班
数学具体
教案
如下。2、本次教学通过活动方式进行:活动目标:通过创设情境、游戏化的教学,让幼儿在操作中理解并区分10以内的单双数。激发幼儿对单双数的兴趣,能积极主动地参与数学活动 活动准备:小动物、背景图、幼儿操作纸、笔 活动过程:创设情境,诱发兴趣。(1)一年一度的动物...
数学
大班
备课
教案
答:
幼儿园
大班
数学
教案
:老狼老狼几点钟 目的: 1、 通过游戏较熟练地分辨单数、双数、并知道单数、双数的排序规律。 2、 体验数学活动的乐趣。 准备: 1、 小玩具若干,1-10 的点卡1套,1-10的数卡1套。 2、 不同颜色的垫子两块。 过程: 1、 第一次游戏,复习
10以内
单数、双数。 ①今天,我们来玩“老狼老...
认识
10以内的
单双数
大班教案
答:
作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢?以下是我为大家整理的认识
10以内的
单双数
大班教案
,欢迎阅读与收藏。认识10以内的单双数大班教案 篇1 活动目标:1、通过创设情境、游戏化的教学,让幼儿在操作中理解并区分10以内的单...
幼儿园
大班
手指算进位退位
教案
怎么写
答:
2+4= 3+6= 4+4= 1+6= 5+4= 6+2= 7+2= 8+1= 1+9= 3+7= 5+5= 7+3= 9+1= 8+2= 4+6= 6+4= 2+8= 10+0= 四、
10以内减法
计算:9-1= 9-2= 9-3= 9-4= 9-5= 9-6= 9-7= 9-8= 9-9= 8-1= 8-2= 8-3= 8-4= 8-5= 8-6= 8-7= 8-8= 7...
棣栭〉
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