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15除以3等于5的两种含义
15除以三等于
几表示什么
意义
?
答:
15÷3=5第一种意义是把15分成3份,每份是5
。见图,把15个圆球分成3份,每份是5个圆球。第二种意义是把15,每3个分一份,能分5份。如图:把15个圆球,每3个圆球一份,可以分成5份。
教学反思——除法
的两种含义
答:
第一种意义是把15分成3份,每份是5
。画图,把15个圆球分成3份,每份是5个圆球。第二种意义是把15,每3个分一份,能分5份。画图:把15个圆球,每3个圆球一份,可以分成5份。总结:除法的两种含义:1.把总数平均分成几份,求每份是几。 用总数÷份数=每份数 2.把总数分成几个一份,求总数里...
15
➗
3
=5画图表示?
答:
15
÷
3
=5画图表示
20
除5等于
多少和20
除以5的
区别是什么
答:
15除以3的
“以”是“用”或“拿”
的意思
,“15除以3”可以解释为用3去除15。而“
3除
15”,
10
除以
2
等于5
表示
的两种含义
答:
1. 10
除以
2等于5表明,在数学上,当我们谈论包含除法时,这意味着10可以被分成5个2。2. 在日常生活中,10除以2
等于5的意义
在于,如果有10个苹果,每盘可以放2个,那么总共需要5盘来装下所有的苹果。
3
. 此外,10除以2等于5也代表了平均除法的概念,即把10个苹果平均分成2份,每份会有5个苹果。...
因数.倍数.质数.合数的
含义
是什么?
答:
倍数:①一个数能够被另一数整除,这个数就是另一数的倍数.如
15
能够被3或5整除,因此15是
3
的倍数,也是
5的
倍数.②一个数
除以
另一数所得的商.如a÷b=c,就是说a是b的c倍,c是倍数.3 一个因数能让他的积整除,那么,这个数就是因数,他的积就是倍数.例:3╳5=15 例如:A÷B=C,就可以说...
二年级除法
的两种含义
是什么?
答:
除法的法则:数的整除要记住,除式各项都要是整数。但是除数不
等于
0,商是整数无余。a÷b时可以说,数b能够整除a,数a能被b整除。a是数b的倍数,b是数a的约数。如果要是求约数就去
除以
自然数,如果要是求倍数就去乘自然数。能被2、
5
、
3
整除的数个位是0和5,一定能被5整除。个位是2、4、6...
15÷5=3 可以读作:
15除以5等于3
也可以读作:
5除15等于3
答:
答:非常正确,
两种
读法都得满分.如果你口读
十五除以五等于三
是对的,但是写到书面上数学表现形式只能是即写
15除以5等于3
才是正确的
因数 倍数 质数 合数的
含义
是什么
答:
因数:如3乘2,3与2都是因数。倍数:如6
除3等于
2,那吗,6就是3的2倍。质数:如 2、3、5、7、11、13、17、19...这些数都是除了1以外和它本身,没有其它因数的数,为质数。合数:如 4、6、8、9、10...这些数都有3个或3个以上的因数的数,就叫合数。1既不是质数也不是合数。
北师大版小学五年级数学上册知识点
答:
(同时是
3
和
5的
倍数,一定是
15
的倍数,最小的是15。) 同时是2,3和5的倍数的特征: 个位上的数是0,并且各个数位上的数字的和是3的倍数的数,既是2和5的倍数,又是3的倍数。(同时是2,3和5的倍数,一定是30的倍数,最小的两位数是30,最小的
三
位数是120) 9的倍数的特征:一个数各个数位上的数字的和是9...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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