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23课仿写二三自然段
二年级
23课
,祖先的摇篮
仿照
第二小节和第三小节写一段句子要完整的?
答:
三、我想——我们的祖先,可曾在这片草地上编麻花,造房子?可曾在小溪边和透明的泉水,叉肥胖的鲤鱼
。那时候,孩子们在这里玩游戏,砍柴吗?也在这里逗小兔子,吃兽肉吗?四、我想——我们的祖先,可曾在那些草原上望月亮,骑大象?可曾在高山上数闪亮的星星,吃可口的虫子?那时候,孩子们也在...
二年级下册
23课祖先的摇篮仿写二三
节
答:
写作思路:根据原文的格式进行描述,要保持韵调一致,中心突出明确,语言符合逻辑
。正文:爸爸说:那原始森林 是我们
祖先的摇篮
。真有意思,这是多大的摇篮啊!那浓绿的树荫 一眼望不到边 ……我想——我们的祖先,可曾在这片草地上 跟孔雀比舞姿,和小鸟比歌喉?可曾在这些大树上 观察毛毛虫 收集树...
二年级下册
23课
第
三自然段仿写
答:
写作思路:第三自然段主要写的是“彩色的梦”
,那么就可以围绕自己心中梦的色彩进行描述,比如梦是绿色的,像春天的颜色。梦是红色的,像夏天一样火热。梦是金色的,和秋天一样,充满着丰收的气息等等。正文:梦是五彩缤纷,多姿多彩,充满着欢声笑语!梦是绿色的,像春天的颜色。我喜欢春天,万物复苏...
三年级模仿
23课
写作文
答:
2.
三年级仿写23课的作文我的家乡汶上县的 天空那样美丽,是自由的白鸽为她点缀;夜空那样梦幻,是闪亮的繁星为她摆布
;大海一望无际,是洁白的浪花在里面翻滚。自由,使大自然变得更加生机勃勃,更加多姿多彩!两排厚厚的书本摆在我的面前,使我难受得不能呼吸。空气中弥漫着紧张压抑的气息,把我...
语文二年级上册
23课
看浪花怎么
仿写
?
答:
假如我有一枝马良的神笔,我要给非洲的饥民画很多的大米,让挨饿的人民每天都有饭吃,不必再无助地倒在路边只能叹息.假如我有一枝马良的神笔,我要给没有教室的小朋友画一个大大的房子,让他们能在温暖的教室里安心读书,再也不必害怕冬日的寒风.
模仿
23课
果园机器人写作文
答:
4. 三年级小学生弟24课果园机器人小练笔怎么写 果园机器人的身子圆圆的,头是长在身子上的,如果你不仔细看还以为他没有头的呢果园机器人的手用了特殊材料,手臂可以变长变短;他的脚十分大,大大地脚里藏了两个电钻,这样可以让果园机器人在晚上进入“站岗”状态时牢牢地立在地上;果园机器人的眼睛里装了微型手...
仿写
六年级下册
23课
写作文
答:
1. 六年级下册语文书
23课仿写
声音的作文 阅过百万年,人类得到了
大自然
的赏赐——智慧,并且利用,得到了今日辉煌。人们用单纯和最朴实,换来了智慧,学会了阴谋诡计,咬文嚼字,钻空子。 大脑里的细胞无时不刻地运动着,换来了你一身铜臭。人类,还学会了话里有话。 不少明争暗斗的故事在生活里演绎着:皇帝的后宫...
三年级第
23课
美丽的小兴安岭:写一篇和这一课一样的作文(照总分总来写...
答:
美丽的小兴安岭这一课讲了什么 这篇课文讲我国东北小光安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者对祖国山河无比热爱的思想感情. 全文共分6个
自然段
,先总讲小兴安岭的树多,“像绿色的海洋”,再按四季分别讲小兴安岭的景色,最后总结:小兴安岭是一个美丽的大花园,也是一座宝库
仿照
美丽的小兴安岭总分总的结构...
23课
海底世界第
三自然段仿写
一段?
答:
乌贼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。章鱼也是利用水的反推力迅速后退。
四年级下册冀教版
23课
《假如记忆可以移植》
仿写
作文
答:
《假如记忆可以移植》
仿写
记忆假如可以移植,古今多少英雄、艺术家、科学家都没有完成的理想如果在后人身上出现,被后人所继承那就好了。记忆假如可以移植,那么,我就要实现我的愿望。 假如记忆可以移植,我希望把明代著名的旅行家徐霞客的记忆移植给我。这样一来,我就不费吹灰之力就可以痛痛快快的...
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