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5-2=3谁是被减数
5-2=3谁是被减数
?
答:
5是被减数。2是减数,3是差
。减数与被减数的关系:被减数-减数=差。被减数-差=减数。减数+差=被减数。
5-2=3
那个是减数,那
是被减数
?
答:
5-2=3 2是减数,5是被减数,3是差
。减数与被减数的关系:被减数-减数=差。被减数-差=减数。减数+差=被减数。减法是数学中的基本运算之一,已知两个数a与b,如果存在一个数c,能满足b+c=a,那么c称为a和b的差(且差是惟一的),求两个数的差的运算,称为减法,记为a-b=c,读作a减b等于c...
3+2=5,
5-2=3
这是怎么回事
答:
5是被减数,2是减数,3是差
。减数与被减数的关系:被减数-减数=差。被减数-差=减数。减数+差=被减数。也可以这么理解:等号的两边同时减去或者加上一个数,等号不变 3+2=5 两边同时减去2 3+2-2=5-2 ↓↓ 3=5-2
2+
3=
5,
5-2=3
,2×3=6,6÷2=3,怎么求,加数,乘数,
被减数
,减数,被除数,除数...
答:
②5-2=3
5是被减数,2是减数,3是差
③2×3=6 2和3是乘数,6是积 ④6÷2=3 6是被除数,2是除数,3是商。
一年级
5-2=3
写名称有谁知道怎样写
答:
5——被减数=减数+差
2——减数=被减数-差 3——差=被减数-减数
数学题
5
一
2=
4-?
答:
你好!
5-2=3
,所以4-3=1,所以应该是1。希望我的回答对您有帮助!
5-2=3
和5-
3=
2能说明什么
答:
说明
被减数
减减数等于差,同时被减数减差等于减数。被减数不变减数越大,差越小。因为被减数是不变的,减数越大差就越小,反之减数越小差就越大。
5
可以分成
2
和
3
,当5减去一个数时,得数就得另一个数字。
对比5一
3=
2与
5-2=3
这两个算式,你有什么发现呢?
答:
5
可以分成
2
和
3
,当5减去一个数时,得数就得另一个数字
5
—
3=2
与5—
2=3
你有什么发现
答:
发现
被减数=
差+减数 被减数-减数=差 被减数-差=减数
3-1等于2,3-2=1,
5-2=3
,5-
3=
2,5-1=4,5-4=1你发现了什么
答:
解:3-1=2 3-2=1
5-2=3
5-
3=
2 5-1=4 5-4=1 我发现,差和
减数
可以互换位置。
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