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630×42简便运算
9/14-(5/9-3/10)
简便
?
答:
分数
计算
9/14-(5/9-3/10)解题思路:分数加减法
运算
中,分母不相同需要进行通后再进行计算,最后将结果化为最简分数 解题过程:9/14-(5/9-3/10)=9/14-(59/90-27/90)=9/14-32/90 =9/14-16/45 =(9×45-16×14)/(14×45)=181/
630
...
168x63+465x45+83x37+465x55-
630
x65
简便运算
答:
465x(55+45)+168x(63+37)-600x65-(85+65)x37-7x65
1048+975-345的
简便运算
答:
1048+975-345的
简便运算
1048+975-345 =1048+(975-345)=1048+
630
=1648
怎么样解决学生考试中粗心的问题?200分求助
答:
思维定势有其积极的一面,但也有消极的一面,小学生在
计算
中思维定势的负面作用主要表现在旧法则干扰新法则,而产生"积累性错误"。如整数加法的法则是"数位对齐,个位算起"。学生在计算小数加法时却将末位对齐,如 ,或是在计算420÷
42
=10、
630
÷63=10这些口算题后,接着计算440-44时,由于思维定势学生往往会把减法...
280袋大米,310袋面粉,
630
袋大米,多少次?
答:
280+310=590(袋)210×2=420 210×3=
630
而,630 > 590;所以,3次能全部运完。
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