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8×7可以表示几个几相加
8.5x7
表示几个几相加
?
答:
8.5
×7表示7个
8.5
相加
,等于59.5。
8X2读作乘几,
表示几个几相加
,也
可以表示
儿个几相加?
答:
8×
2读作八乘以二,表示2个
8相加
,也
可以表示
8
个
2相加。
5×4
表示几个几相加
答:
2、十位数互补,个位数相同的两位数相乘。口诀:十位相乘加个位,个位相乘写后面(不满10补0)。例:64x44=2816 6×4+4=28,4×4=16写后面,即2816。73×33=2409
7×
3+3=24,3×3=9,不满10补0,即09,所以结果就是2409。同理,51—59的平方也是可以通过这个方法来计算的。比如56的...
6✘9
可以表示几个几相加
是多少?
答:
6×9,严格的讲:
表示
9个6连加!而 6×9(用乘法),乘法是对若干相同加数连加的简便运算。
二年级
几个几相加
的题目有哪些呢?
答:
二年级
几个几相加
的题目有:1、8+8+8=( ) ( )个( )=( ) ( )×( )=( )2、7+7+7+7=( ) ( )个( )=( ) ( )×( )=( )3、4+4+4+4+4=( ) ( )个( )=( ) ( )×( )=( )4...
乘法口诀的意义是
表示几个
数
相加
还是
几个几
答:
一、 新教材“乘法意义”更接近乘法的本质。数乘法意义是“求
几个
相同加数的和的简便运算”这一本质在过去和今天的教材都是一样的。只是在形式上,新教材允许把“4+4+4+4+4”改写成“4×5”也可以写成“5×4”。反过来,也就是说“5×4”
可以表示
“4个5
相加
的和”也可以表示“5个4相加的和...
二年级
几个几相加
的题
答:
二年级
几个几相加
的题目有:1、8+8+8=( ) ( )个( )=( ) ( )×( )=( )2、7+7+7+7=( ) ( )个( )=( ) ( )×( )=( )3、4+4+4+4+4=( ) ( )个( )=( ) ( )×( )=( )4...
8×
3等于几
答:
24。根据查询惩乘法运算法则得知,
8×
3
表示
的是3个
8相加
,结果等于24。等于,表示两个或多个数值相等。
将7+7+7+7+7改写成乘法算式是
7×
5对吗
答:
对。乘法,是指将相同的数
加起来
的快捷方式。其运算结果称为积,“x”是乘号。从哲学角度解析,乘法是加法的量变导致的质变结果。整数(包括负数),有理数(分数)和实数的乘法由这个基本定义的系统泛化来定义。7+7+7+7+
7表示
的5个
7相加
,也就是7的5倍,乘法算式为:
7×
5。
7.5
×8
是
几个几相加
答:
7.5×8是(8)个(7.5)
相加
;后面的是倍数。
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2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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