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S型题
生物学的
S型
曲线问题,为什么到0.5K时增长最快
答:
首先,他有个模型,种群个体数量的增长速率正比于剩余可用空间和资源以及种群个体数 设极限种群个体数量是K,(按照你说的情况),种群个体数是y,时间是t,a是这个比例 那么当初始个体数是y0时(t=0)dy/dt=a(K-y)y=-a(y-K/2)^2+aK^2/4 当y=K/2时,dy/dt最大,即增长最快,这时的速率是...
如何用CAD画S形路线?
答:
1、在CAD的主页里面,直接输入SPL并按空格键。2、下一步,需要通过命令行来指定第一个点。3、这个时候如果没问题,就继续点击屏幕指定第二个点。4、这样一来等选择指定其他点以后会得到图示的效果,即可画
S型
路线了。
什么叫按中考成绩
s型
分布分班
答:
就是说按中考分数名次来划分班级:比如要分8个班,则第1名分到一班、第2名分到二班„„第8名分到八班,接着第9名分到八班、第10名分到七班...第16名分到一班。这样折回来,循环分班。
高中生物问题关于J型曲线和
S型
曲线
答:
参考辅导上是错的,老师是对的!
S型
曲线增长速率是先变大后变小的 而增长率是不断减小的,最后为零 很多教辅不负责任没有把生长率和生长速率分清 我是看过以下这段明白的 增长速率=(现有个体数-原有个体数)/增长时间 增长率=(现有个体数-原有个体数)/原有个体数=出生率-死亡率 生长...
什么叫
S型
分班?
答:
S形分班又叫蛇形分班,就是按照教育局的精神,杜绝,分快慢班的一种体现,要体现优质、均衡。例如一所学校初一有10个班级,学校把成绩第1名的男学生分在1班,第10名男学生分到10班;第11名男学生分到10班,第20名男学生分到1班。同时也把排榜好的女学生,第一名分到10班,第10名分到1班,...
...R型菌变成
S型
菌”这一变异属于 为什么是基因重组而不是_百度知...
答:
s型
细菌并不属于诱变因素,不会引发R菌突变。该过程是s菌的遗传物质整合到r菌中引发r菌变化。这种两个DNA组合在一起,是其中一方的遗传效应发生相应改变,符合重组的含义。基因突变是基因组DNA分子发生的突然的、可遗传的变异现象,从分子水平上看,基因突变是指基因在结构上发生碱基对组成或排列顺序的...
高中生物小问题3
答:
1 所有的鱼是多种鱼的统称,不符合种群的定义(它什么级别也不是),而所有的金鱼是由一个物种的全部个体组成的,符合种群的定义。2 数量较少,繁殖能力弱的时候,一般选择在K/2之前的时间防治,因为K/2时是种群增长率最高的点。3 定时分析这个说法,很少出现,一般指理想时的时间点,进行计算;而...
S弧线球的物理原理?
答:
S型
弧线的出现原理应与排球中的飘球类似。足球在空中飞动时,其后会有涡流产生,涡流对足球的力不稳定,导致足球上下飘动。另附:排球飘球成因:1. 在空气中飞行着的不旋转物体,由于没有旋转轴,因而其飞行轨迹是不稳定的,容易产生飘晃。 2. 击球时由于球体受击部产生凹陷变形,球内气体压力...
r型菌转化为
s型
菌在什么培养基中
答:
C正确;D、
S型
细菌的脂质+R型细菌→小鼠→存活,说明S型细菌的脂质不能使R型细菌转化为S型细菌的转化因子,D错误.故选:C. 点评: 本题考查肺炎双球菌转化实验的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力....
高一生物 既然
s型
细菌被杀死了,那为什么s型细菌里的DNA没有被杀死...
答:
S型
细菌的DNA在高温下变性,两条链解开,但当温度降低后,又会复性,恢复成双螺旋结构。
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