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ab两地之间的路程为2380m
甲乙
两地之间的路程为2380m
,甲乙两人分别从
答:
故答案为:180.
数学题目
答:
20. 甲、乙、丙三台车床加工方形和圆形的两种零件,已知甲车床每加工3个零件中有
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个是圆形的;乙车床每加工4个零件中有3个是圆形的;丙车床每加工5个零件中有4个是圆形的.这天三台车床共加工了58个圆形零件,而加工的方形零件个数的比为4:3:3,那么这天三台车床共加工零件几个? 小学数学应用题综合训练(03) ...
初二数学题
答:
1.在一次远足活动中,某班学生分成两组,第一组由甲地匀速步行到乙地后原路返回,第
二
组由甲地匀速步行经乙地继续前行到丙地后原路返回,两组同时出发,设步行的时间为t(h),两组离乙地的距离分别为S1(km)和S2(km),图中的折线分别表示S1、S2与t之间的函数关系.(1)甲、乙
两地之间的
距离为___, 乙、丙两地...
求初二一次函数应用题
答:
1.一辆快车从甲地驶往乙地,一辆慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,匀速行驶.设行驶的时间为x(时),两车之间的距离为y(千米),图中的折线表示从两车出发至快车到达乙地过程中y与x之间的函数关系.(1)根据图中信息,求线段
AB
所在直线的函数解析式和甲乙
两地之间的
距离;(2)已知两车相遇时快车比慢车多行驶40千米,...
七年级上数学应用题
答:
答:A,B
两地路程为
2887.甲、乙两车长度均为180米,若两列车相对行驶,从车头相遇到车尾离开共12秒;若同向行驶,从甲车头遇到乙车尾,到甲车尾超过乙车头需60秒,车的速度不变,求甲、乙两车的速度。二车的速度和是:[180*2]/12=30米/秒 设甲速度是X,则乙的速度是30-X 180*2=60[X-(30-X)] X=18...
关于初中奥数行程问题
答:
X=
2
12X=12×2=24(千米) 方法
二
:设由A、B
两地的
距离是x千米,则(设
路程
,列时间等式) X/12-X/15=20/60+4/60 X=24 答:A、B两地的距离是24千米。 温馨提醒:当速度已知,设时间,列路程等式;设路程,列时间等式是我们的解题策略。 7.一列火车匀速行驶,经过一条长300m的隧道需要20s的时间。隧道的顶上...
小学五年级上学期趣味数学题有谁知道?(不要太难的)...急急急急急急急...
答:
两人在两地间的路程的中点相遇,但小明比小强多行了40分钟,如果两人同时出发,相遇时,小明行的路程就比小强少12÷60×40=8(千米),就是当小强出发时,小明已经行了8千米,从8时40分起两人到两人相遇,由于小明每小时比小强少行16-12=4(千米),说明两人相遇时间是8÷4=
2
(小时),那么,A、B
两地间的路程是
8+(12...
省考行测:数量关系行程问题?
答:
下游)出发,确定两个对象与起点。②线有虚实 用实线与虚线的差别来体现不同对象的运动轨迹,更直观。如果将在
AB两地之间的
往返运动分别在不同的空间来标示出来,既避免了重复,又利于厘清不同对象运动路线。如,实线表示甲船,虚线表示乙船甲、乙两船在A、B两地间直线往返,将每次往返单独呈现。
六年级数学试题
答:
两次相遇都在丙点,设乙丙之间路程为1份,可得甲丙
之间路程为2
份,∴乙丙间路程=120÷3=40, 客车速度为(120+40)÷2=80(千米/小时) 六年级数学试题10 计算(29分) 1、直接写得数。(5分) 3.02-0.2 = 40×2% = 1- 617 = 9981÷49 ≈ 67 ÷3 = 7 : 11 = 198 + 256 = 2× 12 ÷2× 12 =...
...一幅比例尺为1:1000的学校平面图上量得操场的长
是
8厘米,宽是6厘米...
答:
操场实际宽=6÷1/1000=6000㎝=60
m
操场实际面积=80×60=4800m²
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、底面外半径:14.444÷3.14÷2=2.3m 内半径:2.3-0.3=2m 内部高1.8-0.3=1.5m 这个蓄水池的最大容量3.14×2²×1.5=18.84m³3、分析 把
AB两地之间的路程
看做单位“1”。 两车每小时共行驶...
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ab两地间的路程为360
ab两地间的路程为360千米
ab两地相距的路程为240千米
已知ab两地的路程为240千米
ab两地的路程是840米
ab两地间的距离为360