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kmno4制取氧气棉花的作用
初三化学
答:
A——排水法:因为氧气不易溶于水。B——向上排空气法:因为氧气密度比空气大。(5)用
高锰酸钾制氧气
,并用排水法收集。实验步骤可以概括如下:⑴检查装置的气密性;⑵将药品装入试管中,试管口放一团
棉花
(目的是防止高锰酸钾粉末进入导管),用带导管的单孔胶塞塞紧试管;⑶将试管固定在铁架台上;(注意:试管口应略...
...化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要
作用
分不开的.(1)为了安全和...
答:
(2)结合图中实验装置图回答问题:(1)仪器①的名称:试管;(3)实验室若选用B装置作为
制取氧气的
发生装置,没有加热仪器,则为双氧水制取氧气;则发生反应的文字(或符号)表达式为:过氧化氢二氧化锰水+氧气.若实验室用此法代替
KMnO4制取
O2,其优点是:操作简便;速度快,故选:AC;(4)根据题...
碳酸钠固体中加入稀盐酸的反应方程式
答:
14.加热高锰酸钾:2
KMnO4
加热 K2MnO4 + MnO2 + O2↑(
实验室制氧气
原理1) 15.过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下分解反应: H2O2 MnO22H2O+ O2 ↑(实验室制氧气原理2) 二、自然界中的水: 16.水在直流电
的作用
下分解(研究水的组成实验):2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑ 17.生石灰溶于水:CaO + H2O == Ca...
人教版初三化学必背知识点,要全面点。
答:
制水泥 盐酸 氢氯酸氯化氢 HCl 除铁锈 天然气、沼气、瓦斯 甲烷 CH4 燃料 酒精 乙醇 C2H5OH 燃料、乙醇汽油 4、必须熟记的制取物质的化学方程式 1实验室
制取氧气
一 2
KMnO4
K2MnO4MnO2O2↑ 2实验室制取氧气二 2H2O2 2H2OO2↑ 3 实验室制取氧气三 2KClO32KCl3O2↑ 4实验室制法CO2 CaCO32HClCaCl2H2OCO2↑ 5...
初中最重要的化学方程式?
答:
初中化学中的化学方程式 九年级上册 1、磷燃烧:4P + 5O2 2P2O5 2、硫燃烧:S + O2 SO2 3、木炭燃烧:C + O2 CO2 4、铁燃烧:3Fe + 2O2 Fe3O4 5、过氧化氢制氧气:2H2O2 2H2O + O2 6、氯酸钾制氧气:2KClO3 2KCl + 3O2 7、
高锰酸钾制氧气
:2KMnO4 K2MnO4+...
氢氧化铝是否是弱电解质?为什么?
答:
我认为,碳酸钙虽然是沉淀,根据电离平衡常数来说,它会有极少一部分溶解在水中,但是它溶解的那部分在水中完全电离成钙离子和碳酸根,所以它是强电解质同理,氢氧化铝也会电离,但是不完全,铝离子会水解又生成氢氧化铝,所以它是弱电解质
冷/稀
KMnO4
在酸性和碱性条件下与烯烃反应产生什么
答:
稀冷的
高锰酸钾
在碱性条件下将烯烃氧化成邻二醇立体化学情况为顺式。酸性条件下双键断裂氧化成两个羧酸。高锰酸钾在酸性溶液中还原产物为二价锰离子,高锰酸钾在中性溶液中还原产物一般为二氧化锰,高锰酸钾在碱性环境下还原产物为墨绿色的锰酸钾。在水质净化及废水处理中,作水处理剂,以氧化硫化氢、酚、...
初中化学
氧气的制取
中发生装置的改进中,起到节约药品
的作用
的有...
答:
(1)该发生装置是加热固体
制取氧气
,因此选择其中的高锰酸钾,高锰酸钾加热分解产生锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的方程式为:2
KMnO4
△ . K2MnO4+MnO2+O2↑;(要注意试管口加一团
棉花
,防止高锰酸钾颗粒进入导气管);(2)由于夏天室温很高,所以在给试管受热时,用手效果不明显,故正确的操作是:...
加热
高锰酸钾制氧气的
化学方程式?
答:
3、用
高锰酸钾制取氧气
时,试管口塞一团
棉花
:防止高锰酸钾粉末进入导气管,污染制取的气体和水槽中的水。4、排气法收集气体时,导气管要伸入接近集气瓶底部:有利于集气瓶内空气排出,使收集的气体更纯。5、实验结束后,先将导气管移出水面,然后熄灭酒精灯:防止水槽中的水倒流,炸裂试管。6、收集方法:...
2008中考化学实验步骤
答:
(5)制取氧气的操作步骤和注意点(以
高锰酸钾制取氧气
并用排水法收集为例) a、步骤:连—查—装—固—点—收—移—熄 b、注意点 ①试管口略向下倾斜:防止冷凝水倒流引起试管破裂 ②药品平铺在试管的底部:均匀受热 ③铁夹夹在离管口约1/3处 ④导管应稍露出橡皮塞:便于气体排出 ⑤试管口应放一团
棉花
:防止高...
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