小学五年级上册英语教案设计三篇答:Let’s learn (1) 教师接着预习部分的歌谣出示实物,根据以前学过的故事,引出单词fresh,领读单词。再通过歌词理解Healthy的含义,领读单词,注意th的发间。引导学生想一想哪些水果或食品对人体健康有益,在学生说出水果或蔬菜时,可自然引出tasty一词并带读。 出示盐、糖、醋,佯装品尝这三种调料,呈现不同表情,出示三...
五年级上册英语教案优秀范文模板答:Let’s learn (1) 教师接着预习部分的歌谣出示实物,根据以前学过的故事,引出单词fresh,领读单词。再通过歌词理解Healthy的含义,领读单词,注意th的发间。引导学生想一想哪些水果或食品对人体健康有益,在学生说出水果或蔬菜时,可自然引出tasty一词并带读。 出示盐、糖、醋,佯装品尝这三种调料,呈现不同表情,出示三...