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teaching objective
英语
teaching
objective
怎么翻译?
答:
n. 目的;目标;(军事行动的)攻击目标;物镜;宾格adj. 客观的;客观存在的;(疾病症状)客观的,他觉的;目标的;宾格的 比较级 more objective最高级 most objective复数
objectives
短语
teaching
objective 教学目标教学目的写任务型教学目标 physical education teaching objective 体育教学目标 unit ...
教学目标用英语怎么说
答:
教学目标的英文:
teaching
objectives
; instructional objectives ; overview of titles objectives 读法 英 [əb'dʒɛktɪvz] 美 [əb'dʒɛktɪvz]作名词的意思是:目的(objective的复数形式);目标;宗旨 短语 1、channel objectives 渠道目标 ; 渠...
teaching
aims 与teaching
objectives
的区别是什么
答:
2.
teaching
objectives
用法:objective用作形容词的意思是“客观的,不带偏见的”,指以纯客观的眼光去观察事物或现象,不掺杂个人的情感与偏见。三、侧重点不同 1.teaching aims侧重点:侧重于指整体的方向。2.teaching objectives侧重点:侧重于指某一确定的目标点。
教学设计题: 根据PEP小学英语三年级下第二单元SectionB内容设计一...
答:
1.
TeachingObjectives
:1.Objectiveofcognition:listenandspeakcorrectly:Who′Sthisboy/girl?He′Smy…/She’Smy…:Understandcorrectlyanduseinterjections:Cool,Great,Wow;andspokenEnglish:Really?2.Objectiveofability:applycorrectlythesentencestructure:Who′Sthis...
教案里英语知识链接怎么写
答:
2、写教学目标(
Teaching
Objective
)教学目标是教案的核心内容,是教师施教的准绳。教学目标要符合大纲对教材的要求。由于教学目标要在课堂上展示给学生,让学生明确,所以写素质教育目标时,要力求简明扼要,浅显易懂,便于操作和检测,一般3~4个目标为宜。3、写教学的重点(Main/focal Points)、难点(...
小学四年级英语《Let’s talk》说课稿
答:
Therefore, on studying the
teaching
material and analyzing the regulation of children’s growing of mind,I put forward the teaching
objectives
according to English syllabus and new lesson standard.1.Perception objective:a)The Ss can hear, read, and use the main sentence patterns “...
高考英语句子翻译问题?
答:
整个句子属于主谓结构:主语he, 谓语 traveled。advise sb. on how to do sth. 建议某人如何做某事。advise teachers and management people 建议教师和管理人员。on how to set
objectives
如何设定目标。that develop the best
teaching
and learning within their schools 是定语从句,修饰objectives,在...
英语Practice the key
objectives
怎么翻译?
答:
Practice the key
objectives
的中文翻译是实践关键目标 重点词汇:objectives 词语分析:音标:英 [əbˈdʒɛktɪvz] 美 [əbˈdʒɛktɪvz]n. 目标,目的,宗旨;宾格;物镜(objective 的复数)短语:channel objectives 渠道目标;渠道目的...
翻译文章~~
答:
这是学习的一种方式,也是一个过程。它要求学生们认同一个观点,在合适的群体内,他们能学的更好。很多共同学习的方式在课堂中得到广泛使用。虽然不同的形式可能扮演不同的功能,但它们的侧重点仍然是这四要素,不过程度不同。例如,群体调查方法(Sharan,l 990),就是一种高度结构化方法,这种方法鼓励...
教学的规律是什么
答:
教学规律(
objective
law of
teaching
)是教学现象中客观存在的,具有必然性、稳定性、普遍性的联系。对教学活动具有规约作用,是制订教学原则的重要依据。教学现象中的一系列联系有不同层次。如教学与社会系统外部条件之间的联系;教学内部各因素、环节之间的联系;各教学因素、环节自身存在的联系等。各层次间...
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