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《不跟陌生人走》安全教案
《注意
陌生人》安全教案
答:
此活动帮助儿童认识生活中可能遇到的问题和冲突,通过分析判断,懂得在生活中不要轻信陌生人的话、更不要
跟陌生人走
的道理。让儿童有初步自我保护意识的能力! 《注意陌生人
》安全教案
2 活动目的: 1、积极参与集体讨论活动,大胆地表述自己的看法。 2、通过看VCD、讨论等活动,了解一些安全常识,学习生词“陌生人”。
防走失幼儿园
安全
教育
教案
答:
防走失幼儿园
安全
教育
教案
篇4 活动目标: 1、知道不跟陌生人走。 2、有初步的安全意识和自我保护能力。 准备: 防拐骗模拟演练,绘本
《不跟陌生人走》
。 过程: 1、情境演练: 区域活动时间,幼儿进行区域活动,陌生人(其他班级的家长)来班级走到任意小朋友面前进行拐骗。 (1)我是新老师,今天我要请你们到外面去抓...
小班
安全
教育
教案
答:
幼儿园小班
安全教案
: 我
不跟陌生人走
活动名称: 我不跟陌生人走 活动目标: 1、通过情境活动,让幼儿知道不能轻信陌生人的话,不能吃陌生人的东西,不能收陌生人的礼物,不能跟陌生人走。 2、教育幼儿学会保护自己。 3、初步培养幼儿的自我保护意识。 4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 5、知道危险...
不和陌生人走
常识
答:
如果小朋友一个人在家遇到有人敲门又应该怎么办?教师小结:如果在家里不能随便开门让门外的人进来。3. 生活百科:小朋友为什么不能跟陌生人走 幼儿园中班
安全教案
:
不跟陌生人走
活动目标 :1、树立幼儿初步的防范意识。2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。3、引导幼儿了解一些自我保护...
幼儿园
安全
教育
教案
答:
1、知道"陌生人"的含义,懂得不轻信陌生人的道理。 2、能初步识别陌生人的哄骗行为,树立初步的防范意识。 3、提高遇到危险沉着冷静处理问题的能力。 活动准备: 1、视频:
《不跟陌生人走》
、陌生人骗小朋友情境。 2、歌曲《小兔子乖乖》、《我不上你的当》 活动过程: 一、歌曲引题,了解哄骗 (幼儿随音乐《...
安全教案
答:
3、
不跟陌生人走
。
安全教案
篇3 活动目标: 1、感受日常生活中一些规则的存在,初步懂得遵守规则的重要性。 2、进一步明确规则与安全的'关系。 活动准备: 图片、生活中方方面面的规范、规则,共同搜集生活中不守规则造成严重后果的小故事。 活动过程 一、排队的规则 导入画面:小咕咚招手“小朋友们好” 看,...
中班
安全教案
答:
通过
《不
要
跟陌生人走》
这个活动。目的是树立孩子的
安全
意识和自我保护意识,在活动中,我通过视频课件把事例生动形象地给孩子们展示出来。给孩子们以直观形象地感受。通过提问和谈话,让孩子们明白当我们遇到这种情况应该如何处理和面对,通过角色扮演,让孩子身临其境。我觉得这次活动即生动又让孩子参与,达到了教育的目的...
小班
安全教案
《防走失
》
含反思
答:
小结:教育幼儿不能随便
跟陌生人走
。 活动延伸: 请家长配合,让幼儿知道自我保护的常识,并经常提醒幼儿不要独自到离家较远的地方玩,外出时不要独自离开成人。 小班
安全教案
《防走失》含反思4 活动目标: 1、知道如果自己走失,可以找警察帮忙,并告知电话号码。 2、培养幼儿的安全和自我保护意识。 核心要素:人走失原...
幼儿园
安全教案
《防走失
》
答:
为了进一步增强家长和老师的
安全
教育能力提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力,避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生。 活动安排: 一、师幼共读儿童绘本《我不跟你
走》
。了解故事内容,知道站在原地等,
不跟陌生人走
。 二、播放有关防拐骗视频。 三、向幼儿讲解应对拐骗的方法。 1.掌握动向。告诉孩子,外出一定要...
幼儿园
安全教案
《防走失
》
答:
幼儿园
安全教案
《防走失》5 活动目标: 1、知道不跟陌生人走。 2、有初步的安全意识和自我保护能力。 准备: 防拐骗模拟演练,绘本
《不跟陌生人走》
。 过程: 1、情境演练: 区域活动时间,幼儿进行区域活动,陌生人(其他班级的家长)来班级走到任意小朋友面前进行拐骗。 (1)我是新老师,今天我要请你们到外面去...
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