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《社戏》课堂笔记
社戏
中的好句赏析
答:
虽然主题是
《社戏》
但鲁迅并没有把描绘的重点放在社戏的本身,在文中的描绘也只有轻描淡写的几句罢了,但鲁迅却把“社戏”作为贯穿全文的线索和感情表达的线索,同样是看戏赵庄童年时看戏的心情同现在看戏的心情完全是不一样的。 鲁迅把《社戏》描写的重点放在了去赵庄沿途的经历和偷“罗汉豆”的场景上,鲁迅用散文化...
《社戏》
佳句赏析
答:
2. 社戏句子赏析
《社戏》
是鲁迅的文章,很高兴为您赏析里面的句子。 (1)总之,是完了。到下午,我的朋友都去了,戏已经开场了,我似乎听到锣鼓的声音,而且知道他们在戏台下没豆浆喝。 这个心理描写特别生动,“似乎”表明迅哥儿甚至通过想象到了那个地方去,可以看见他十分想去看戏又看不成的沮丧。 (2)在这迟疑之...
鲁迅
社戏
全文
答:
作者抨击都市剧场,盛赞农村社戏,所潜心抒发的正是他对真善美的追求,对假恶丑的憎厌。 通过作者在京都看京戏栅在农村看社戏两种情景、两种感受的对比,表达了作者对热诫友好、平等和谐的人情人际关系的向往。 出处:出自现代文学家鲁迅的短篇小说
《社戏》
。 扩展资料: 创作背景: 《社戏》写于1922年10月。作品写到在...
社戏
主要讲了哪几个故事情节
答:
第一段:(1-3)回乡消夏。写“我”在平桥村受到小朋友的热情接待,过着自由的生活。第二段:(4-21)坐船看戏。写“我”和小伙伴到赵庄看
社戏
的情景。第三段:(22-30)归途偷豆。写看社戏后返回平桥村途中偷吃罗汉豆的经过。第四段:(31-40)六一公公夸奖。写第二天偷吃罗汉豆的事被揭穿...
社戏
全文写了那几个故事情节?详略有事怎样安排的?
答:
一共写了7件事:1、随母亲归省小住平桥村 。2、钓虾放牛的乡间生活 。3、看戏前的波折。4、夜航去看社戏途中 。5、赵庄看戏 。6、看戏后归航偷豆 。7、六一公公送豆。5、4、3、6都是详写 7、2、1 都是略写
《社戏》
是现代文学家鲁迅写于1922年的短篇小说,发表于同年12月《小说月刊》第...
社戏
鲁迅赏析快点
答:
赏析:鲁迅的这篇
《社戏》
大体可以分为这么几部分:在北京的两次看戏的经历;童年时在外祖母家的生活,以及对看社戏的期待;期待落空,却又峰回路转;去看社戏的路上的情景;看社戏的过程;看社戏回家的路上,吃罗汉豆;尾声。这篇文章名为《社戏》,但却以再北京两次看戏的经历开头,这是用了个抑扬...
社戏
鲁迅 赏析 快点
答:
赏析:鲁迅的这篇
《社戏》
大体可以分为这么几部分:在北京的两次看戏的经历;童年时在外祖母家的生活,以及对看社戏的期待;期待落空,却又峰回路转;去看社戏的路上的情景;看社戏的过程;看社戏回家的路上,吃罗汉豆;尾声。这篇文章名为《社戏》,但却以再北京两次看戏的经历开头,这是用了个抑扬...
社戏
主要内容概括及中心思想
答:
《社戏》
是现代文学家鲁迅写于1922年的短篇小说,这篇小说以作者少年时代的生活经历为依据,用第一人称写“我”20年来三次看戏的经历。社戏的主要内容 用第一人称写“我”20年来三次看戏的经历:两次是辛亥革命后在北京看京戏,一次是少年时代在浙江绍兴乡村看社戏。作者以饱含深情的笔墨,刻画了一...
初中语文
《社戏》
优质教学设计
答:
其实,我一次次被打动的原因,正是我在阅读中的“分心走神”或是“心灵的远游”,为什么不能把这些作为课程资源,大大方方摆陈于
课堂
呢? ②联系原作不够:这篇课文是鲁迅小说
《社戏》
的节选,原作中很多地方作者是对比着写的,失去了删去部分的依托,节选部分的很多文字都显得突兀,所以在教学中如果能适当地加以还原,必...
《社戏》
这篇课文该怎么讲?
答:
”又说,赵庄之所以要演戏,“现在想,那或者是春赛,是社戏了。”课文注释云:春赛即“春天举行的赛会”。据此,一般人认为,看社戏的时间是在春天。其实,这是不确切的。看社戏的时间应该是在初夏。其理由有三: 第一,
《社戏》
中说,我到外祖母家去,是在“扫墓完毕之后”。那么,浙江绍兴一带的扫墓是在什么时间呢...
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