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一些不恰当的比喻例子
加点的成语运用不当的是?
答:
下列句子中,加点的成语使用
不恰当的
是()还有这个:
比喻
身体和影子的关系,这个可以解释得通。下列句中加点的成语运用不恰当的一项是()不晓得楼上是神马语文水平,很显然是D, A悲天悯人是一种胸怀;C亮点在于染指这个词,非常拟人;D最后答案或者真相可以用水落石出,但热潮只能是消退。 本...
交流一下做语文阅读题的方法吧!!
答:
例②是题干没有给出辨析对象,解答这种类型的题目,首先从“三句”中归纳出辨析对象(修辞方法)是什么,再找出与辨析对象不同的一句,如果辨析对象归纳错了,就不能准确答题。因此,一般说来,后一种测试方式的难度要大
一些
。3.下列各句中
比喻
词用的
不恰当的
一句是 ()A.他提着两个包,气喘吁吁地走着,像踩在棉花...
这段话
比喻的恰当
么??
答:
任何
比喻
都是跛脚的,这个比喻也不例外。但是,一个比喻能不能成立,或者比喻得好坏,关键是要看比喻的本体和喻体之间有没有恰似点。在爸爸和太阳都属阳性,妈妈和月亮之间都属阴性,孩子和星星之间看上去都较小这些方面上考量,这三个比喻还是不错的。
怎样
恰当比喻
答:
本体、喻体同时出现,但用「是」、「成」、「成为」、「变为」等系词代替「像」一类的喻词。
例子
: 母亲啊!你 (本体)是 荷叶(喻体), 我(本体) 是 红莲(喻体)。 更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂(本体)都成了水墨山水(喻体)。(李健吾《雨中登泰山》)借 喻 本体和喻词都不出现...
比喻
里应不应该有夸张
答:
其实,有时后修辞手法会重复的 这个句子可以理解成夸张,但是还是
比喻
比较明显,洞庭比作白银盘,山水比作清螺,夸小的确有,但是主要看诗人要表达的意思,如果是为了表示洞庭的小,那么就可以理解为夸张的修辞手法,但是这里并不是这个意思!可以说 但是这样说就违反了作者本身的意思 现实中就没多大意思,...
上食埃土,下饮黄泉是什么意思?
答:
这里举的两个
例子
,都是首尾相互照应的,也有
一些
段落,只在段首揭示该段中心,或者只在段末予以
适当
概括。总之,目的相同而方式则并不死板。先秦诸子的哲理散文,一般都比较难读,荀子这种谨严、朴实的写作方法,对帮助读者掌握各段文章的基本内容,是十分有效的。 【只看文章可能无法理解其中的含义,这得结合当时的背景来...
比喻
事情形容的
恰当
用什么成语
答:
各得其所】原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。冠上加冠】
比喻不恰当的
多余的行动。刻画无盐】无盐:传说中的古代丑女。精细地描摹丑女无盐。比喻以丑比美,引喻比拟得不恰当。口中雌黄】雌黄:即鸡冠石,过去写字用黄纸,写错了就用雌黄涂沫后重写。随口更改说得不恰当的话...
语文中,类比
例子
有哪些?
答:
类比是将两个本质上不同的事物就其共同点进行比较,是通过
比喻
手法的综合运用帮助说明道理或描述某种复杂情况。例如:1.
恰当的
赞扬之于孩子就像阳光之于花儿一样;2.将军之于士兵就像火车头之于车厢一样。
常用修辞手法使用及运用
答:
”(运用
比喻
法)我们可以写成“朝霞象一团火,把天空烧得通红”在这里面我们把“朝霞”比喻成“一团火”,是写出了“朝霞”和“火”的相似之处,它们之间的相似之处在于它们的颜色,如果在这里我们把朝霞比喻成其它的事物就
不恰当
了。把“映红”改成了“烧的通红”又显得更加生动、形象。又如,“...
初中语文:句子有哪些修辞方法?文章有哪几种类型?请举例并帮我详细讲解...
答:
(1)、比喻的本体和喻体是两个具有相似点的不同类别的事物,而且喻体必须常见、易懂,能使人清楚地了解本体和喻体之间
的比喻
和被比喻的关系。 (2)、比喻要贴切,紧紧抓住本体和喻体之间的相似点。 (3)、比喻要有感情色彩,应当表现出作者的思想感情。 (4)、比喻运用
不恰当
常常表现为本体和喻体之间没有相似点,或者...
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