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一年级比大小
人教版
一年级
数学重点知识点总结
答:
一、
1
——5的认识 1、1—5各数的含义:每个数都可以表示不同物体的数量。有几个物体就用几来表示。2、1—5各数的数序 从前往后数:1、2、3、4、5。从后往前数:5、4、3、2、1。3、1—5各数的写法:根据每个数字的形状,按数字在田字格中的位置,认真、工整地进行书写。二、
比大小
1、...
一年级比大小
不用计算总结方法?
答:
不用计算,直接看那个数字大就行
适合
一年级
的数学游戏有哪些?
答:
一、课间室内游戏
1
、拍手掌:两人一起拍,左手对左手,右手对右手,掌心对掌心,掌背对掌背,最开始拍1,然后依次往上数2、3……每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下,直到谁出错为止。2、东西南北:用彩纸折一个东西南北,每个方位写出几个搞笑的名称,让其他同学来猜一猜。3、
比大小
:自己制作...
一年级
语文
大小
多少第一课时教学设计
答:
1
.师:再读儿歌,标出儿歌共有几个小节,看看是谁和谁比,比什么?(学生自由说,教师随机板书:大——小多——少)2.
比大小
。(1)学习第1、3小节。(2)师:哪个小节是比大小的?(第1、3小节)(3)让学生自由举手读第1、3小节。(课件出示两组图片:一组是黄牛和猫,一组是苹果和枣。
一年级
趣闻题
答:
一年级
趣闻题如下:1、黑兔、兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说:“我跑得不是最快的,但比白兔快。”请你说说,谁跑得最快?谁跑得最慢?( )跑得最快,( )跑得最慢。2、三个小朋友
比大小
。根据下面三句话,请你猜一猜,谁最大?谁最小?芳芳比阳阳大3岁;燕燕比芳芳小1岁;燕燕...
一年级
元角分
比大小
的题目
答:
首先可以买一些小孩子玩的那种仿真人民币或者可以拿一些人民币教她认。要学好元角分,最基本就是要认识钱。然后告诉他元角分之间如何换算(一元等于十角,一角等于十分,一元等于一百分)然后,先出一些简单的换算题,再慢慢变复杂。
如何培养
一年级
学生的数感(2)
答:
在教学
一年级
上册“
比大小
”时,首先让学生认真观察小猴子分水果的情景图,说一说“图中有几只小猴,几个梨,几个桃,几个香蕉?”如果把梨分给小猴吃够不够,把桃分给小猴吃够不够。这样通过模型演示,学生随着动手分一分、摆一摆,使学生在操作中加深对“数大小比较”的体验。再如,在教学一年级上册教材第19、20...
小学
一年级
不等式填数怎么教
答:
小学
一年级
不等式填数教法: 遇到比较大小的不能直接比的先算得数再
比大小
,像这样的题目,先让学生写出一个比13大的数,比如14,然后再思考6加几等于14。这样就可以了。位数相同,从最高位看起,相同数位上的数大那个数就大。比如:320大于310,位数相同,最高位百位都是3,所以接着看下一位十...
小学
一年级
上册数学
比大小
最大能填几
答:
方框里最大可以填几?14-□<7 18-□<8
小学生
一年级
数学思考题,每辆限坐7人,我们班一共有16人。2辆这样的车...
答:
每辆车限坐七个人,两辆车的话总共能够坐下的人数就是一14个人,我们班一共有16个人的话,16个人,他是大于14的,所以她们是坐不下的。其实这个问题的话就是一个
比大小
的一个问题,因为
一年级
总共有一16个人,但是每辆车只能坐七个人,所以两辆车的话最多能座下的就是14个人,所以他们坐不下...
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