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一年级的语文疑问句
一年级
综合考试是什么
答:
句式要统一。必须弄清例句的结构特点和语气是常式句还是变式句,是陈述句、
疑问句
还是祈使句、感叹句;同时还要弄清句子内部的语意关系是转折、递进、并列,还是因果、假设、总分等。修辞要统一。仿写句子常与修辞联系在一起考查,因此,仿写时要仔细分析给定句子所运用的修辞手法。色调要统一。色调,在这里...
我是什么
一年级语文
答:
第三自然段讲水在池子、小溪、江河、海洋里的不同状态第四自然段讲水为人类做的好事与坏事第五自然段用
疑问句
的形式与课题照应,激励读者找到答案。文中的科学知识清晰完整。重点讲了“水”被太阳一晒变成“汽”。“汽”升到天空变成极小极小的点儿,连成一片变成“云”。“云”降温后变成“雨”...
一年级
大海又什么又什么,如何填空?
答:
1
、大海又(宽广)又(蔚蓝)。2、大海又(表面平静)又(暗流汹涌)。3、大海又(湛蓝)又(深沉)。4、大海又(广阔)又(深邃)。5、大海又(美丽)又(富饶)。仿写可以从这样几方面来考虑它的隐性要求:(1)看例句是单句还是复句,是陈述句还是
疑问句
,是整句还是散句,是肯定句还是否定句,...
一年级语文
下册《胖乎乎的小手》教案
答:
一年级语文
下册《胖乎乎的小手》教案3 【教材分析】 《胖乎乎的小手》写的是家人都很喜欢兰兰画的一幅画。从爸爸、妈妈、奶奶说的三句话中可以看出,兰兰是一个勤劳、孝敬长辈的好孩子。现在独生子女较多,勤劳、孝敬长辈的品德正是他们所欠缺的。让学生有所感悟,是本课教学的重点,也是难点。 【学习目标】 1、认...
一般
疑问句
怎么变肯定句?
答:
1.含系动词be的一般
疑问句
的构成 具体地说,就是当陈述句中有am /is / are时,可直接将它们提至主语前,但如遇第一人称,最好将其置换成第二人称.如:I’m in Class 2,Grade 1.→Are you in Class 2,Grade 你是在
一年级
二班吗?2.含情态动词的一般疑问句的构成 一般疑问句面前人人平等:...
怎么改成一般
疑问句
?
答:
二、陈述句变一般
疑问句
应注意的事项 陈述句变成一般疑问句除了遵循上述规则以外,还应注意下列几点:
1
.如果陈述句中有第一人称,则变问句时最好要变为第二人称.例:I usually have lunch at school.Do you usually have lunch at school?My father is playing soccer.Is your father playing soccer?...
我是什么
一年级语文
答:
第一、二自然段围绕水的变化特点,描述了水变成汽、云、雨、冰雹、雪的过程。第三自然段展示了水在不同环境下的状态,如池子、小溪、江河、海洋。第四自然段阐述了水对人类生活的正面和负面影响。第五自然段以
疑问句
的形式呼应题目,激发读者去探索答案。文章中的科学知识清晰完整,通过讲述水在太阳光...
上
一年级的
孩子该怎样去教育?
答:
一年级的
时候,
语文
课本里主要是学习生字词,老师可能会教你如何去组词造句。对于一年级的学生来说,如何去造句是一个主要学习任务,造句的时候要考虑到语句是否通顺,其次首先也要确定要准备造的句子是陈述句还是
疑问句
。主语谓语都是基本的构成部分,不能缺少任何一项。用“抱”字造句 用“抱”字如何...
如何使用标点符号?
答:
16.
一年
到头住在一个地方,并不是什么有味儿的事情。(小学《
语文
》第十册《小青石》) 例15中的“多少”和例16中的“什么”都是疑问词,但这两个句子却不是
疑问句
,所以不用问号。 从以上举例分析可以看出,问号是表示问句之后的停顿的。是不是问句,用不用问号,这要看是否有疑问,要不要回答或解决,是不是疑问...
一年级语文
下册教案
答:
【教学目标】
1
、认识12个生字,会写“今、正、雨、两”4个字。认识2个偏旁“饣、牛”。2、能认真听课文录音或教师范读,复述课文大意。培养认真聆听的能力。3、认识“怎么”在句子中的用法,并能用它说
疑问句
。4、学习正确、流利、有感情地朗读课文。5、读懂课文内容,理解小云借生日给妈妈的原因...
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