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一年级看图写话种花浇水2人
小女孩
种花
的
看图写话二年级
答:
小女孩
种花
的
看图写话二年级
如下:春天来了,大家都开始播种了。有一天,妈妈就给小红买来了一包花种。于是小红迫不及待地取来泥土装在了花盆里,然后将种子种在了里面。每天早晨,小红都过来给种子
浇水
、施肥。到了正午或者太阳下山时,小红还会去看望种子。小红真是特别照顾种子,当太阳火辣辣时她就会...
看图写话
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种花
的我100字
答:
快快长吧!”过了一天,小明再次来到植物园,但是花蕊还是原来那样,一点点长大的样子都没有。小明看了,心想:“也许是花儿口渴了,我给它喝点水吧!也许是花儿孤单了,我陪它聊聊天吧!”小明马上用水壶接了一些水,细心地浇到花盆里。从此以后,小明天天都来给
花浇水
,陪花聊天。天上的小鸟叽叽喳喳地...
看图种花写
作文
答:
”小明马上用水壶接了一些水,细心地浇到花盆里。从此以后,小明天天都来给
花浇水
,陪花聊天。天上的小鸟叽叽喳喳地飞过来,似乎在对小明说:“你真是一个有爱心、有耐心的好孩子!”小明听着这美妙的赞美声,看着花盆里开放得美丽的花朵儿,心里也乐开了花。
2
.
看图写
,种花
1
.今天作业做完后...
二
年
看图写话种花
答:
快快长吧!”过了一天,小明再次来到植物园,但是花蕊还是原来那样,一点点长大的样子都没有。小明看了,心想:“也许是花儿口渴了,我给它喝点水吧!也许是花儿孤单了,我陪它聊聊天吧!”小明马上用水壶接了一些水,细心地浇到花盆里。从此以后,小明天天都来给
花浇水
,陪花聊天。天上的小鸟叽叽喳喳地...
看图写话
开头介绍植物的名字,开头空两Ơ
答:
一点点长大 的样子都没有。小明看了,心想:“也许是花儿口渴了,我给它喝点水吧!也许是花儿孤单了,我陪它 聊聊天 吧!”小明马上用水壶接了一些水,细心地浇到花盆里。从此以后,小明天天都来 给
花浇水
,陪花聊天。天上的小鸟叽叽喳喳地飞过来,似乎在对小明说:“你真是一个有爱心、有耐心...
二年级看图写话种花
答:
然后将种子种在了里面。每天早晨,小红都过来给种子
浇水
、施肥。到了正午或者太阳下山时,小红还会去看望种子。小红真是特别照顾种子,当太阳火辣辣时她就会多浇水,但是当下大雨时,她就会将种子带回家里。在小红细心照料下,种子发芽了,而且开出了美丽的花朵。小红一蹦三尺高,高兴极了!
看图写话
“发芽到开花”。
答:
这告诉了我们一个道理:如果你认真、科学地做一件事总会有收获的!技巧:
1
、辅导孩子
看图写话
,一般来说应注意抓住“多看、多想、多说、多写”四个环节。2、家长在引导孩子的时候,让他们仔细观察:图上有什么?什么时间?在哪里?都有什么人?他们在干吗?也就是最简单的时间、地点、人物、事件。
看图写话
“发芽到开花”。
答:
这告诉了我们一个道理:如果你认真、科学地做一件事总会有收获的!技巧:
1
、辅导孩子
看图写话
,一般来说应注意抓住“多看、多想、多说、多写”四个环节。2、家长在引导孩子的时候,让他们仔细观察:图上有什么?什么时间?在哪里?都有什么人?他们在干吗?也就是最简单的时间、地点、人物、事件。
看图写话
发芽到开花
答:
这告诉了我们一个道理:如果你认真、科学地做一件事总会有收获的!技巧:
1
、辅导孩子
看图写话
,一般来说应注意抓住“多看、多想、多说、多写”四个环节。2、家长在引导孩子的时候,让他们仔细观察:图上有什么?什么时间?在哪里?都有什么人?他们在干吗?也就是最简单的时间、地点、人物、事件。
二年级
下册
看图写话
小姑娘是怎么
种花
的?想一想用几句
话写
下来怎么写?用...
答:
然后将种子种在了里面。每天早晨,小红都过来给种子
浇水
、施肥。到了正午或者太阳下山时,小红还会去看望种子。小红真是特别照顾种子,当太阳火辣辣时她就会多浇水,但是当下大雨时,她就会将种子带回家里。在小红细心照料下,种子发芽了,而且开出了美丽的花朵。小红一蹦三尺高,高兴极了!
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