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丁香结课文最后一句的意思
丁香结
原文的
最后
一段该不该删除?为什么?
答:
不可以删除。因为
最后
一段总的概括了核舟上的物品之多。更体现了雕刻者的技艺精湛。所以不可以删除。
课文
《
丁香结
》节选自宗璞的一部同名散文集。文中的丁香象征着美丽、高洁、愁怨。
丁香结最后一句话
引起你怎样的思考结合自己生活中的事写200字_百度知 ...
答:
思路:根据
丁香结的
内容展开,并结合自己的想法进行说明。“霜树尽空枝,肠断丁香结。”我在偶然一次的烦人事中让我悟出古人口中所说的“丁香结”中的奇妙
含义
。四年级时,我的朋友一言不合就不和我玩了,我当时正如诗中所说,真的是“寒树尽空枝”了连一个和我聊天的人都没有了。谁都知道一...
《
丁香结
》告诉我们什么道理?
答:
丁香结这篇文章
告诉我们对待生活的困难要学会克服。本文是作家宗璞写的一篇散文。作者目睹丁香花开得格外繁茂,不禁想到自己斗室外年年绽放的三株白丁香,又由丁香花联想起象征着愁怨的“丁香结”。
最后
发出“结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗”的感叹。文章表达了...
丁香结 课文
分段及段意
答:
开放态势、花的气味、花的形状、花的颜色描写了丁香花。(主体写丁香花样貌。)第二部分(第4-6自然段):分别从古人眼中的丁香花、作者提出的疑问、作者的浮想联翩描写了丁香花。
最后
以一个反问句作为总结,意义深远,告诉了读者要以豁达胸怀对待人生中的“结”。(主体写作者对
丁香结的
感悟。)...
丁香结 课文
分段及段意?
答:
开放态势、花的气味、花的形状、花的颜色描写了丁香花。(主体写丁香花样貌。)第二部分(第4-6自然段):分别从古人眼中的丁香花、作者提出的疑问、作者的浮想联翩描写了丁香花。
最后
以一个反问句作为总结,意义深远,告诉了读者要以豁达胸怀对待人生中的“结”。(主体写作者对
丁香结的
感悟。)
芭蕉不展
丁香结
与丁香空结雨中愁有何区别
答:
芭蕉不展
丁香结
与丁香空结雨中愁,用的是拟人修辞手法。用拟人化的手法写出愁怨。“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。”
的意思
是蕉心未展丁香也郁结未解,它们同时向着春风各自忧。出处:
课文
《丁香结》第一部分为第1~3自然段。着力描摹丁香花。其中,第1自然段写城里的开得繁茂的丁香花,第2自然段...
丁香结
中主要写了什么?
答:
4、形状:“十字小白花”“许多小花形成一簇,许多簇花开满一树”。作者描写了城里街道旁、宅院里、城外校园里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形态,表达自己对丁香的喜爱赞美之情,由物及情,
最后
写到丁香结是每个人一辈子中都有的不顺心的事,而我们能做的是采取乐观豁达的心态去对待。
丁香结课
...
丁香结课文
围绕丁香写了什么?
答:
课文
围绕丁香写了丁香花和
丁香结
这两个方面的内容。前半部分描写丁香花,写了丁香花的特点以及丁香花陪伴“我”的写作;后半部分写丁香结,以及由丁香结引发的联想和人生感悟。1.本文主要写了什么内容?作者目睹丁香花开的格外茂盛,想起了自己斗室外年年绽放的三株白丁香,由丁香花联想起象征着愁怨的丁香...
《
丁香结
》这篇
课文
主要写了什么内容?
答:
1. 文章通过借物喻人的手法,展现了
丁香
坚强不屈的品格。2. 在寒风中,丁香依然坚强挺立,凭借坚强的毅力度过了冬天。3. 文中描绘了许多人如同丁香一样,能够努力克服生活中的困难,展现了他们坚强不屈、积极向上的品格。
丁香结
这一
课文
中毫端远举细毛的未端这里指什么?
答:
“毫端”
意思
是:细毛的末端。比喻极细微;犹言笔底。1、读音:háoduān 2、出处:出自宋代文学家张孝祥的《水调歌头·金山观月》词:“表独立,飞霞佩,切云冠。漱冰濯雪,眇视万里一毫端。”翻译:表独立,飞霞佩带,切说冠。冲刷着冰洗雪,仔细观看万里细毛的末端。3、词性:形容词,通常在句中...
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