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七年级关于绝对值的题
分类思想的分类
答:
一 逐步,逐年级渗透分类思想,养成分类的意识每个学生在日常中都具有一定的分类知识,如人群的分类、文具的分类等,我们利用学生的这一认识基础,把生活中的分类迁移到数学中来,在教学中进行数学分类思想的渗透,挖掘教材提供的机会,把握渗透的契机。如
七年级
学习数的分类,
绝对值的
意义,不等式的性质等,都是渗透分类思想的...
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