11问答网
所有问题
当前搜索:
七年级有理数检测题
初一
期末各科(七科)模拟
试题
答:
2007-11-14
七年级
数学上学期期末模拟
测试
2005学年上学期七年级数学期末模拟测试 ……,随着计算机技术的迅猛发展,电脑价格不断降低,某品牌的电脑按原价降低m元后又降20%,现售价为n元,那么该电脑的原售价为( ) (A) (B) (C)(5m+n)元 (D)(5n+m)元 6,若
有理数
a,b,c在……推荐程度:...
冀教版
七年级
数学上册教案
答:
1.
有理数
的乘法的计算步骤分哪两步?2.有理数的`乘法法则是什么?五、课后作业 习题 1、 3.冀教版
七年级
数学上册教案【3】2.8有理数的乘法(第一课时)学习目标 1.知识目标:了解有理数乘法法则的合理性,掌握有理数的乘法法则,熟练运用有理数的法则进行准确运算.2.能力目标:通过对问题的变式...
济南出版社
七年级
下册的学习与
检测
的答案
答:
初一
学习资料及
试题
(数学)一、填空 (每空1分,共30分) ⒈正方体是由___个面围成的,有___个顶点,___条棱。圆柱是由___个面围成的。 ⒉如果零上5℃记作+5℃,那么零下3℃记作___。 ⒊若a<0,则a___2a (用<、> 、=填空) ⒋在74中底数是___,指数是___,在(...
七年级
数学教学工作计划
答:
七年级
上册包括
有理数
、整式的加减、一元一次方程和图形认识初步四章内容,供七年级上学期使用全书共需约61课时,具体分配如下 第一章 有理数 19课时 第二章 整式的加减 8课时 第三章 一元一次方程 18课时 第四章 图形认识初步 16课时 (三)教学要求。1.初步学会在具体的情境中从数学的角度发现问题和提出问题...
七年级
数学上重点,难点知识归纳.
答:
(1)将小李下午出发地记为O,他将最后一名乘客送抵目的地时,小李距下午出车时的出发点有多远?(2)若汽车耗油量为O.35升/千米,这天下午小李共耗油多少升?附加题 11. 计算:核心学习系列(二)1. 在
有理数
中,最大的负整数是 ,最小的正整数是 ,最小的非负整数是 ,最大的非正整数是...
七年级
数学正数和负数教案
答:
一、教材所处的地位及作用:“1.1正数和负数”一节,是人教版
七年级
上册第一章第一节的内容,本节内容主要是学习正数、负数和零的定义、联系。是本章
有理数
学习的基础。 二、教学目标 知识与技能:借助生活中的实例理解有理数的意义,会判断一个数是正数还是负数,能应用正负数表示生活中具有相反意义的量。 过程与...
根据下图中的
有理数
a,b,c在数轴上的大致位置,化简|a-b|+|c-b|._百 ...
答:
根据数轴可知a>b>0>c 所以化简结果为(a-b)+[-(c-b)]=(a-b)-(c-b)=a-b-c+b=a-c
初一
数学《整式的加减》教学教案设计
答:
人教版《数学》
七年级
上册第二章,本章由数到式,承前启后,既是
有理数
的概括与抽象,又是整式乘除和其他代数式运算的基础,也是学习方程、不等式和函数的基础。接下来是我为大家整理的
初一
数学《整式的加减》教学教案设计,希望大家喜欢! 初一数学《整式的加减》教学教案设计一 [学习目标] 1、认识同类项,理解合并同...
反思周记
答:
0是表示没有的整数,所以更是
有理数
。有时作为一个数学老师的我,不得不很无奈的让学生死记一些东西。重新讲解了之后,又给学生自己时间去思考,琢磨。到晚自习第二节有做作业时,发现情况有了较大的改观。 通过本节课的教学,我感触很深。
初一
的学生,刚从小学生变成一个中学生,对于知识的理解和接受大多还停留在...
沪科版八
年级
数学教学工作计划
答:
另外,在本章中安排“用坐标表示轴对称”的内容,也是为了数形结合,加强知识之间的联系。 在实数一章,内容属于“数与代数”这个领域,有关数的内容,学生在
七年级
上册已经系统学过
有理数
,对有理数的概念和运算等有了较深的认识,本章是在有理数的基础上学习实数的初步知识,由于数的扩充的一致性,本章很多内容是有...
棣栭〉
<涓婁竴椤
21
22
23
24
25
26
27
28
29
76
其他人还搜