11问答网
所有问题
当前搜索:
三年级数学下册动画微课
如何制作
微课
答:
良好的
微课
设计应该是循序渐进的,不能跳跃式发展,不同年龄段的学生认知方式是大有差异的,对于低年龄儿童,具体(多图、
动画
、视频)的知识对于他们更易于接受,对于中学儿童,认知方式已经发展为更易于接受抽象的知识,可以给予学生想象思考的空间,诸如高中语文,可以更多的情景陶冶,而对于低
年级
儿童,情...
小学
数学
课堂上教师如何有效运用
微课
教学
答:
其学习效果比学生自己看书预习的效果要好.2.针对作业格式、书写要求以及知识拓展 到了小学
三年级
,
数学
书面作业会比一二年级多,教师一般在开学初会对全班学生讲一次作业书写和答题的要求,但是这些要求较多,绝大多数学生不能把全部要求都记下来,这时教师不仅可以将作业要求在
微课
中讲给学生听,还能配上正确...
初中
数学微课
三角形三边的关系
视频时间 09:48
如何制作优秀
微课
答:
良好的
微课
设计应该是循序渐进的,不能跳跃式发展,不同年龄段的学生认知方式是大有差异的,对于低年龄儿童,具体(多图、
动画
、视频)的知识对于他们更易于接受,对于中学儿童,认知方式已经发展为更易于接受抽象的知识,可以给予学生想象思考的空间,诸如高中语文,可以更多的情景陶冶,而对于低
年级
儿童,情...
100以内数的退位减法(2)一
年级下册数学微课
视频时间 05:39
初中
数学微课
,科学计数法表示较小的数,负次幂的表示
视频时间 06:13
微课
在当今小学
数学
课堂教学改革中具有哪些优势
答:
到了小学
三年级
,
数学
书面作业会比一二年级多,教师一般在开学初会对全班学生讲一次作业书写和答题的要求,但是这些要求较多,绝大多数学生不能把全部要求都记下来,这时教师不仅可以将作业要求在
微课
中讲给学生听,还能配上正确的作业图片示例给学生看。有了这样的微课,孩子还可以在家多看几遍,效果比教师一遍遍地重复讲要...
如何把
微课
运用于小学
数学
教学之中
答:
良好的
微课
设计应该是循序渐进的,不能跳跃式发展,不同年龄段的学生认知方式是大有差异的,对于低年龄儿童,具体(多图、
动画
、视频)的知识对于他们更易于接受,对于中学儿童,认知方式已经发展为更易于接受抽象的知识,可以给予学生想象思考的空间,诸如高中语文,可以更多的情景陶冶,而对于低
年级
儿童,情...
小学
三年级数学
用什么辅导书好?
答:
语文:学生字(小学)、报听写(小学)、听朗读、识作者、看视频、进课堂、名师讲
微课
。英语:听听力、听朗读、听微课、名师讲微课、听音乐、报听写、学单词。
数学
:名师讲微课、名师讲例题、扫码看笔记。物化生:名师讲微课、名师讲例题、扫码看实验。政史地:名师讲微课、名师讲例题。
怎样教孩子相邻数视频
微课
-一
年级下册数学
相邻的数是什么意思?
视频时间 05:29
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜