11问答网
所有问题
当前搜索:
三条线段画出八个直角
救,七年级下册数学题目
答:
A.1个 B.2个 C.
3个
D.4个 7、在平面
直角
坐标系中,
线段
A′B′是由线段AB经过平移得到的,已知点A(-2,1)的对应点为A′(3,4),点B的对应点为B′(4,0),则点B的坐标为:A.(9,3) B.(-1,-3) C.(3,-3) D.(-3,-1)8、以下列各组长度的线段为边,...
如图所示,△ABC是等腰
直角
三角形,AB=AC.E,F是斜边BC上的两点,且∠EAF...
答:
∠CAG+∠CAE=∠BAE+∠CAE=90°;又∠EAF=45°,则∠EAF=∠GAF.又AG=AE,AF=AF,则⊿GAF≌ΔEAF(SAS),得EF=FG.∠ACG+∠ACB=∠ABE+∠ACB=90°,则CG²+FC²=FG².所以,BE²+FC²=EF².(等量代换)即以BE,FC为边长的两个正方形面积之和等于以EF为边长...
初中所有的应用题的分类并附例题及答案 RT
答:
2.
线段
的中点及表示 3.直线、线段的基本性质(用“线段的基本性质”论证“三角形两边之和大于第三边”) 4.两点间的距离(
三个
距离:点-点;点-线;线-线) 5.角(平角、周角、
直角
、锐角、钝角) 6.互为余角、互为补角及表示方法 7.角的平分线及其表示 8.垂线及基本性质(利用它证明“直角三角形中斜边大于直角...
等腰三角形与圆的问题?
答:
第六步,由于角DBC = 90°,所以
线段
BD垂直于线段AC。第七步,根据
直角
三角形的性质,在直角三角形ABD中,由于角DBA = 90°,所以线段AD是斜边AB上的中线,即AD = AB / 2。第八步,由于题目要求证明以A为圆心,AB为半径的圆必过点D,即需要证明AD = AB。但根据第七步,我们得到AD = AB ...
七年级数学的试卷
答:
(1)图中∠AOF的余角是 (把符合条件的角都填
出来
)。(
3
分)(2)图中除
直角
相等外,还有相等的角,请写出三对:① ;② ;③ 。(3分)(3)①如果∠AOD=140°.那么根据 ,可得∠BOC= 度。(3分)②如果 ,求∠EOF的度数。(3分)得分 评卷人 26.(本题满分1...
七年级数学的各个章节有什么学习口诀或者窍门吗
答:
已知
线段
中垂线,连接两端等线段。辅助线必画虚线,便与原图联系看。两点间距离公式同轴两点求距离,大减小数就为之。与轴等距两个点,间距求法亦如此。平面任意两个点,横纵标差先求值。差方相加开平方,距离公式要牢记。矩形的判定任意一个四边形,
三个直角
成矩形;对角线等互平分,四边形它是矩形。已知平行四边形,...
初中所有的应用题的分类并附例题及答案
答:
2.
线段
的中点及表示3.直线、线段的基本性质(用“线段的基本性质”论证“三角形两边之和大于第三边”)4.两点间的距离(
三个
距离:点-点;点-线;线-线)5.角(平角、周角、
直角
、锐角、钝角)6.互为余角、互为补角及表示方法7.角的平分线及其表示8.垂线及基本性质(利用它证明“直角三角形中斜边大于直角边”)9...
小学二年级数学教学工作计划文档版
答:
4、初步认识线段,会量整厘米线段的长度;初步认识角和
直角
;知道角的各部分名称;会用三角板判断一
个
角是不是直角;初步学会
画线段
、角和直角。5、能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状;初步认识轴对称现象,并能在方格纸上
画出
简单图形的轴对称图形;初步认识镜面对称现象。6、初步了解统计的意义,体验数据的收集、...
急急急~ 复习
答:
这
3
种
线段
在三角形中的扮演着举足轻重的角色。如果没有这3种线段,三角形本身就好比“光杆司令”一
个
,丧失了其活力。也就是因为有了这3种线段,三角形才能变幻出各种各样的题目。刚开始学重点是掌握这3种线段的一些基本性质即可,为后面的学习打下基础。 同时,希望大家能把等腰三角形作为一个专题拿
出来
系统研究一...
三角函数 二倍角公式计算
答:
那么,sinA=a/c, cosA=b/c, tgA=a/b, ctgA=b/a。实际上,这四
个
函数就是为了把
直角
三角形的比例
线段
简单化,为了避免每次都要写一大堆线段的比例式,而发明
出来
的。sinA 就代表∠A 所对的直角边与斜边的比例,cosA 就代表∠ A 的邻边与斜边的比例,tgA 就代表∠ A 的对边与邻边的比例...
棣栭〉
<涓婁竴椤
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
其他人还搜