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三角板画65度图片
一副
三角板
可以拼出的的角度是()。 A.
65
B.50 C.40 D.90
答:
正常的一副
三角板
有两个,一个是等腰直角三角板,一个是30°、60°直角三角板。那么这两副三角板可以组成和拼成的角度有:30°、45°、60°、75°、90°、105°、180° 那么这道题的答案就是:D、90° 。
用一副
三角板画
出105度的角,应该用三角一次画出()的角?
答:
65
532;用一副
三角板画
出105度的角,应该用三角一次画出多少度的角?解:三角板动物角度是:1、等腰直角三角板:45度,45度,90度。2、特殊角的直角三角板:30度,90度,60度。105-45=60。因此: 首先用等腰三角板量出一个45度的角度, 再用主角三角板画出60度的角度, 就是105...
画角教学反思
答:
先让学生猜一猜用一副
三角板
可以拼出哪些度数的角,再小组合作用三角板拼一拼,画一画,归纳出一副三角板可以画出哪些度数的角。 然后让学生回忆角的度量方法,接着想办法画一个65°的角。学生试着画角,然后小组交流,谈谈自己
画65
°角的方法。哪一个同学画得好,还有哪一个同学不会画,让组员帮助他,小组总结并...
下列角度不能用一副
三角板画
出来的是( ) A.75° B.
65
° C.45° D.15
答:
A、用45°+30°角画出,故能画出;B、没有两个角的和或差是
65
°,故不能画出;C、直接用
三角板
就可画出,故能画出;D、用60°-45°就可以画出,故能画出.故选B.
用一副
三角板
不可能拼出下列角中的( )A.150°B.120°C.75°D.
65
答:
一副
三角板
中各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°,A、150°的角可由90°和60°的角拼得,B、120°的角可由90°和30°的角拼得,C、75°的角可由45°和30°的角拼得,D、
65
°的角不能拼得.故选:D.
微课《画角》说课稿
答:
减一减15度等 2、用
三角板画
角:用量角器画角:重合、找点、连线。 合理选择画角方法。 这样的板书简捷、清晰,突出重点,有利于学生对知识的梳理,也有学习方法的引领。 微课《画角》说课稿2 一、说教材 画角是在学生直观认识锐角,直角,钝角以及掌握角的度量的基础上教学的,学习这些内容,对于进一步学习空间与图...
下列四个角度不可能用一副
三角板画
出来的是?A15度,B75度,C105度,D6...
答:
选D
在135度、75度、
65度
这三个角中y,不能用两个
三角板画
出的角是a135度b7...
答:
c
怎样培养学生数学反思能力
答:
60度的角既能用
三角板画
又能用量角器画,
65度
的角就只能用量角器来画,这是为什么呢?”这时学生在反思中对比优化两种方法,真正体验到了用量角器画角的普遍性。又如在“异分母分数加减法”教学中,揭示例题“1/2+1/4”后,学生借助已有经验探索出“分数化小数”、“画线段图”、“转化”等多...
下列角度不能用一副
三角板画
出来的是( )A.75°B.
65
°C.45°D.15
答:
A、用45°+30°角画出,故能画出;B、没有两个角的和或差是
65
°,故不能画出;C、直接用
三角板
就可画出,故能画出;D、用60°-45°就可以画出,故能画出.故选B.
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