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上层建筑怎么区分
怎样
理解家庭中经济基础决定
上层建筑
答:
一定社会的经济基础,不是一社会现存的一切生产关系的总和,而是指该社会占统治地位的生产关系诸方面的总和。它不包括旧的生产关系的残余或新的生产关系的萌芽,因为占有统治地位的生产关系,才能直接规定一定社会
上层建筑
的性策和整个社会的性质,才能明确
区分
不同的社会形态。上层建筑是建立在一定的经济基础之上...
上层建筑
说教育本质观有哪些观点?
答:
上层建筑
说教育本质观的内容:教育是培养思想品德,传授知识技能的工作,属于社会意识形态的范畴。它是由政治经济所决定,又反过来为政治经济服务的。教育的目的、内容、价值观等具体方面也都受一定的政治和经济制约并服从于一定的政治和经济,具有鲜明的上层建筑的特点,反应一定社会经济基础,集中体现统治阶级...
生产关系与
上层建筑
答:
生产力的决定作用和生产关系的反作用,是不同性质、不同层次的“作用”。生产力的决定作用,是第一性的;生产关系的反作用是第二性的。生产力和生产关系的相互作用,生产力的决定作用和生产关系的反作用,构成生产关系一定要适合生产力状况的社会发展基本规律。经济基础和
上层建筑
的辩证关系 经济基础和...
上层建筑
说教育本质观的内容
答:
上层建筑
说教育本质观的内容:教育是培养思想品德,传授知识技能的工作,属于社会意识形态的范畴。它是由政治经济所决定,又反过来为政治经济服务的。教育的目的、内容、价值观等具体方面也都受一定的政治和经济制约并服从于一定的政治和经济,具有鲜明的上层建筑的特点,反应一定社会经济基础,集中体现统治阶级...
经济基础和
上层建筑
的关系
答:
因为占有统治地位的生产关系,才能直接规定一定社会
上层建筑
的性策和整个社会的性质,才能明确
区分
不同的社会形态。2、上层建筑是建立在一定的经济基础之上的各种制度、设施和意识形态的总和.上层建筑是一个复杂庞大的系统.它包括政治上层建筑和思想上层建筑。
教育是社会的什么
答:
上层建筑
说教育本质观的内容:教育是培养思想品德,传授知识技能的工作,属于社会意识形态的范畴。它是由政治经济所决定,又反过来为政治经济服务的。教育的目的、内容、价值观等具体方面也都受一定的政治和经济制约并服从于一定的政治和经济,具有鲜明的上层建筑的特点,反应一定社会经济基础,集中体现统治阶级...
上层建筑
与经济基础的关系
答:
因为占有统治地位的生产关系,才能直接规定一定社会
上层建筑
的性策和整个社会的性质,才能明确
区分
不同的社会形态。2、上层建筑是建立在一定的经济基础之上的各种制度、设施和意识形态的总和.上层建筑是一个复杂庞大的系统.它包括政治上层建筑和思想上层建筑。
经济基础决定
上层建筑
社会存在决定社会意识
如何区分
。
答:
区分
经济基础是指一定社会发展阶段占统治地位的生产关系各个方面(即所有制形式、交换形式、分配形式)的总和,只有社会主义经济(它包括全民所有制和劳动人民的集体所有制)才是过渡时期的经济基础 社会存在是指构成社会的一切存在,包括个体、社会组织、社会活动、各种财产等。与自然界一样,社会存在也有三种...
怎样区分
“物质决定意识”“经济基础决定
上层建筑
”“生产力决定生产关...
答:
经济基础决定
上层建筑
,生产力决定生产关系是历史唯物主义 生产关系的总和是经济基础 举个例,我们的生产能力决定了 我们要实行公有制为主体的多种所有制,按劳分配为主体的多种 分配方式等的生产关系。 这些生产关系放在一起叫经济基础, 经济基础又决定了我们要实行 人民代表大会,政协等等等制度 物质...
怎么
具体
区分
生产关系和
上层建筑
的关系
答:
经济基础是指一定社会发展阶段占统治地位的生产关系各个方面: 所有制形式(关系)、交换形式(关系)、分配形式(关系)的总和 马克思主义认为:人类改造自然的能力,叫生产力。生产力的主要内容包括劳动者、生产工具和劳动对象。
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