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下列不能折成正方体的是
下面四副图中,哪个
能折成
无盖
正方体的
盒子
答:
下列
四个平面图形中,
不能折叠成
无盖的长方体盒子的是图C;故选:C
下面( )图沿虚线
折叠
后能围
成正方体
.A.B.C.D
答:
A:因为正方体有6个面,A答案中只有5个面,故折叠后不能围成正方体;B:是“2-4”型结构,出现重叠,
不能折成正方体
;C:是2-3-1型,可以折叠后围城正方形;D:折叠后,缺少一个底面,多一个侧面,不能围成正方体.故选:C.
判断哪些图形
折叠
后能围成长方体或
正方体
,需要注意些什么?
答:
判断是正方体还是长方体,正方体是六面大小相同的正方形;而长方体有机组两两对称大小相同的面且六个面
不能
同等大小。判断是否
能折叠成正方体
,把展开想象成十字,而一纵一横上的正方形至少三个,最多四个,而且总数相加大于等于六。长方体要从空间角度考虑大小相同的两个面是否处于相对的位置,而且还要...
小学数学,第7题,
能折成正方体
吗?
答:
不能折成正方体
下面图形中,哪个是
正方体的
展开图( ) A. B. C. D.
答:
A、能围
成正方体的
4个侧面,但上、下底面不能围成,故不是正方体的展开图; B、C、四个面连在了起
不能折成正方体
,故不是正方体的展开图; D、是“141”型,所以A是正方体的表面展开图. 故选D.
判断哪些图形
折叠
后能围成长方体或
正方体
,需要注意些什么?
答:
判断是正方体还是长方体,正方体是六面大小相同的正方形;而长方体有机组两两对称大小相同的面且六个面
不能
同等大小。判断是否
能折叠成正方体
,把展开想象成十字,而一纵一横上的正方形至少三个,最多四个,而且总数相加大于等于六。长方体要从空间角度考虑大小相同的两个面是否处于相对的位置,而且还要...
具有什么特征的平面图形可以
折成正方体
?什么样的图形
不能
?
答:
有 2.根据主链
正方形
个数分三种(也就只有三种)(1)当主链正方形个数=4个时,两边各一个(随便放)(2)当主链正方形个数=3个时,一边放一个,另一边放两个(共8种)1)当一个是联接在主链旁边时,有3种(实际是两种,但看的时候可 以当3种看)2)当一个是联接在主链中间时,有2种...
下面展开图中
不能折成
长
方体的是
( )。
答:
选C 跟
折成正方体的
一样,1-4-1六种2-3-1三种3-3一种2-2-2一种
如何判断展开的图
能折成正方体
或长方体有什么简便的方法
答:
正方体相对简单,可以把展开想象成十字,而一纵一横上的正方形至少三个,最多四个,而且总数相加大于等于六,
以下
展开图可以
折成正方体
。长方体除了
正方体的
判断方法,还要从空间角度考虑大小相同的两个面是否处于相对的位置,而且还要考虑相邻对接的两个面大小是否合适,以下展开图可以折成长方体。长方...
如何记忆和区别
能够折成正方体的
六连块图形?
答:
记忆口诀:中间三个面,一二隔河见。第三类:(2,2,2型),共1种。记忆口诀:中间两个面,楼梯天天见。第四类:(3,3型),共1种。记忆口诀:中间没有面,三三连一线。判断
能折成正方体的
图形 通过前面的学习,已经知道
不是
所有的六连块都能折成正方体,具体有
以下
方法便于判断。方法一:动手...
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