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不以一次成败论英雄
帮帮忙了,"是否可用
成败
来
论英雄
"求正方论点
答:
了就不是英雄。我方之所以认为这个观点是不可取的,理由有二。第一,以全面刻板的成败根本就论不出丰满鲜活的英雄,因此这个观点在理论上是错 误的。一个具备了杰出才能品质的英雄能否取得外在功业上的成功,还要受到天时、地利、人和等客观因素的影响。第二,
以成败论英雄
的观点,片面 地夸大了功利的意义,如此一来,这...
不以
第一
论成败
作文
答:
不以成败论英雄
纵然李白际遇坎坷,痛饮狂歌赐予他如虹剑气;纵然杜甫辗转流年,风蚀霜刻赐予他沉郁顿挫;纵然苏轼历经劫波,明月清风赐予他超迈骨骼;纵然辛弃疾官行险恶,烽火洗礼赐予他表里澄澈。正因着课本里有了如此鲜明的命运与性格的冲撞演绎,唐诗宋词才抖去了寡然无味的埃尘。他们的人,他们的诗,他们...
不能以
成败论英雄
为话题的作文素材
答:
是非成败,仅仅是结果,而世人眼中,这仿佛是一切。其实,真正的赢家,是那些享受过程,永不言败的人。我们应该明白,莫
以成败论英雄
。胜利者,往往会被人抬得很高很高:奥运会颁奖台上,站得最高的是冠军,人们的第一束目光也是投向他。当人们不知道比赛结果时,第一个问题总是“冠军是谁?”一切...
不以成败论英雄
,尽心尽力亦英雄
答:
我知道了,简友是最珍贵的,最值得珍惜的朋友。一定要互帮互助,经常去看看别人的文章,感受一下心灵的震撼。在《》上日更,要以长远的目光看待成功与失败。坚持才是胜利,相信才有未来。迎接未来,未来是无限风光;展望未来,未来是无限美好;畅想未来,未来就是无限阳光。
不以成败论英雄
,尽心尽力亦...
不以成败论英雄
议论文
答:
正因着课本里有了如此鲜明的命运与性格的冲撞演绎,唐诗宋词才抖去了寡然无味的埃尘。他们的人,他们的诗,他们的时代,跟随这起伏不定的一呼一吸,扣住墨色的七弦琴,奏出抑扬顿挫的旷世的五音。
不以成败论英雄
,成败是凡俗官爵俸禄、尘世光影浮云相争落成的成败,人走茶凉;不以成败论英雄,英雄是...
不以成败论英雄
议论文(高中)
答:
行为与结果之间不只是简单的必然性,许多不可把握的同步性搀杂其中,对结果的成败可能造成重要的影响,成败不可以被生命的主动完全把握,因此才有“
不以成败论英雄
”之说。成者未必英雄,败者也就未必狗雄,这是个当然的理性结论,然而因为成败是必须面对的现实,所以这样的说法许多人并不接受,现实理性具有更高的层次,难道...
成败论英雄
可取吗
答:
反方:以
成败论英雄
不可取 1. 指出为事实上的成败,且说明英雄本色超越了成败而存在。2. 抛出大量实例论证说明,文天祥、岳飞无不证明了“
以
成败论不出英雄”,反而给英雄概念捆上了枷锁。成功可能不是英雄,失败也并非一定不是英雄,英雄具有的是超脱成败的崇高理想与精神气概,而我们追求英雄也绝不是...
辩论赛“
不以成败论英雄
'材料
答:
这个辩题有过
一次
国际辩论赛,我看过的。是“
不以成败论英雄
”胜。你在百度里搜,可以搜到它的视频。就用它的材料就行。 以成败论英雄是否可取的辩词!(第六届国际辩论赛)吴天(正方一辩):
成败英雄
论古亦有之,李白诗云:“秦王扫六河,虎势何雄哉”,东周列国詹何却说“见义勇为真汉子,莫以成败论英雄。”可见成...
辩论:所谓
不以成败论英雄
答:
小黑辩手:
不以成败论英雄
---驳论 古老的教条以其不可抗拒之力控制着世俗,似乎没有人能推翻它的统治。从小学课文《伟大的悲剧》讴歌科斯特一行人的悲惨壮举开始,在我们心里似乎就已经埋下了这样的种子:不以成败论英雄。再到慢慢长大的过程中,这个概念又被反反复复的无数次重申,直到大家似乎大家都...
老师说:
不以一次成败论英雄
[微笑]家长改怎么回
答:
老师说:
不以一次成败论英雄
,家长回答老师的话如下:1、非常感谢老师的理解和鼓励。我们会告诉孩子,成功并不仅仅是一次考试的结果,更重要的是孩子在学习过程中的努力和成长。我们会一直陪伴孩子,支持他们的学习和成长,让他们明白成败只是人生中的一小部分,最重要的是坚持和不断进步。2、谢谢老师的...
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