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中国精神的科学内涵
科学
发展观最鲜明的
精神
实质是()。
答:
2.
科学
发展观要求全面协调可持续发展,这需要我们在实践中不断探索和创新。解放思想正是推动创新的重要动力,只有不断地解放思想,才能不断探索新的发展方式和途径。在这个过程中体现出来的正是科学发展观的实质
精神内涵
。实践证明科学发展观念引领
中国的
重大实践科学揭示经济文化和社会协调发展的正确途径是...
如何理解社会主义核心价值观
的科学内涵
答:
它同社会主义紧密结合在一起,要求人们以振兴
中华
为己任,促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。敬业是对公民职业行为准则的价值评价,要求公民忠于职守,克己奉公,服务人民,服务社会,充分体现了社会主义职业
精神
。诚信即诚实守信,是人类社会千百年传承下来的道德传统,也是社会主义道德建设的重点内容,...
中国
人的
精神
追求是啥?
答:
如有的学者所指出:“郁 达夫作品中无休止的忏悔意念,曹禺作品中摆不脱的原罪倾向,巴金作品中醇厚执着 的人道主义责任感,老舍作品中无处不在的平民意识,以及郭沫若的泛神论思想等等, 这些蕴涵着基督教文化
精神的
艺术思考,无疑使
中国
现代文学在思想
内涵
方面具有了 某种新的文化特质。”(刘勇《中国现代作家的宗教文化...
三个代表重要思想
的科学内涵
答:
“三个代表”重要思想
的科学内涵
包括以下三个方面:
中国
共产党始终代表中国先进生产力的发展要求:生产力是社会发展的最终决定力量,中国共产党必须致力于推动生产力的发展,通过改革开放和科技创新等手段,不断提高国家的经济实力和综合国力。中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向:文化是一个国家、一个...
王岳川:《中庸》的思想
内涵
与当代意义
答:
《中庸》是
中国
传统哲学的重要经典之一,其思想
内涵
以“中道”、“恒常”、“修身齐家治国平天下”等为主旨,旨在阐述“至理明道”的道德准则和治国理政的思想。其当代意义值得探讨如下:一、弘扬
中华
传统文化。中国传统哲学的经典之一,《中庸》的思想内涵能够引领和表达中国文化的
精神
内核,丰富和弘扬中华文化。二、推动社...
五四运动的主要
内涵
是什么?
答:
五四运动是1919年5月4日发生在北京以青年学生为主的一场学生运动,广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的一次示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多形式的爱国运动。是
中国
人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。导火线:在巴黎和会中,中国政府的外交失败,直接引发了中国民众的强烈不满,...
中国
化的马克思主义
的科学内涵
具有哪几个方面的要素
答:
第三:马克思主义
中国
化把马克思主义根植于中国的优秀文化之中;发展和创新马克思主义。一、马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。二、马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大
精神
支柱。三、马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义
的科学
态度和优良学风...
运用
中华
民族
精神的
知识说明我们弘扬探月精神对实现科技自立自强的意义...
答:
随着嫦娥五号任务圆满成功,“探月
精神
”光辉闪耀,我国航天事业向前迈出一大步。值得注意的是,“探月精神”
的内涵
并不限于航天,亦可放之科技界诸多领域而皆准。当前,我们尤其需要大力弘扬“探月精神”,来激荡起我国科技自立自强的信心和力量。追逐梦想,是
中华
民族生生不息的文化禀赋,正是有“欲上青天...
中国
特色社会主义理论体系
的内涵
答:
1、理论体系的精髓
中国
特色社会主义理论体系的精髓是解放思想,实事求是。解放思想、实事求是,是马克思主义最本质的内容,是中国共产党人全部科学理论和实践活动的思想基础,也是探索中国特色社会主义始终坚持的思想原则和
科学精神
。在中国特色社会主义理论体系的形成和发展过程中,邓小平理论、“三个代表”重要...
什么是
中国
学生发展核心素养的六大
内涵
答:
中国
学生发展核心素养,以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。 综合表现为人文底蕴、
科学精神
、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,具体细化为国家认同等十八个基本要点。根据这一总体框架,可针对学生年龄特点进一步提出各学段学生的...
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