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中国近现代过程是
近代中国
压在人民头上的三座大山是什么?
答:
帝国主义列强还在侵略的
过程
中,杀人放火,抢劫财物,无恶不作,对中国人民犯下了滔天罪行,给中国人民带来巨大的精神伤害。 因此,在整个新民主主义时期,反帝斗争是贯穿始终的,帝国主义是中国革命的主要对象之一。
中国近代
史基本上是帝国主义侵略中国和中国人民反对帝国主义侵略的历史,是封建统治者勾结帝国主义镇压人民起义...
概述
中国近代
以前的政治、经济、思想方面的特征
答:
中国
古代的政治:君主专制进一步强化;明代的废丞相,标志着君主专制达到新的高度;清代设立军机处,标志着君主专制制度高度发展 经济上:小农经济占主导地位,资本主义萌芽发展缓慢。农业在明清时期进一步发展,表现在农耕经济高度繁荣,引进国外高产作物,加上广泛植棉,人们的衣食结构发生变化。文化上:程朱...
结合
近代中国
革命道路谈谈你对中国共产党的看法
答:
十一届三中全会以来,党作出改革开放的战略决策,带领人民走出了一条中国特色社会主义的崭新道路,取得了举世瞩目的伟大成就。在长期领导中国革命、建设和改革的
过程
中,中国共产党确立和巩固了自己的领导地位,成为中国特色社会主义事业的领导核心。从党的产生和壮大,到党的执政地位的取得和巩固,不仅是
中国近现代
史...
1500字《
中国近代
史纲要》学后感
答:
然而,当我很不情愿的翻开课本慢慢品读时,我发现了与高中历史课的区别:大学的历史课更注重对某一个历史事件发生的原因和历史影响,而不特别关注事件的发生
过程
;而且对历史事件分析的更有条理、深度,使我深刻的理解了
中国近现代
史。《中国近现代史纲要》主要讲授
中国近代
以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、...
中国近现代
教育思潮有哪几次?
答:
20世纪20年代前后,以美国为代表的西方教育思想大量传入中国,激发出中国知识分子的教育改革热情。在短短的十余年时间里,各种教育思潮、教育运动和教育实验层出不穷,大大促进了
中国近现代
教育的发展。平民教育思潮 宣传平民教育思想、投身平民教育运动的有初步具有共产主义思想的知识分子、小资产阶级知识分子...
结合实际谈谈学习
中国近现代
史纲要有何现实意义?
答:
1、了解国史国情 学习
中国近现代
史,有助于我们了解国史国情。学习中国近现代史纲要,了解外国帝国主义对中国的入侵给中华民族和中国人民带来的深重苦难,能激发我们的爱国情感;了解中国近现代的历史,懂得中国必须首先推翻半殖民地半封建的社会制度,争取到民族独立和人民解放,才能集中力量进行现代化建设...
《大国的兴衰》的作者是谁?()
答:
《大国的兴衰》的作者为美国耶鲁大学历史学教授保罗·肯尼迪。这是一部广泛论述国际政治、经济、军事、外交和历史的巨著。作者反思五百年来世界各大国兴亡盛衰、成败得失的经验教训,强调经济和科技的发展是社会发展的基础,经济力量是军事实力的后盾。
中国近现代
史纲要之地主阶级的探索高频考点指导?
答:
1.鸦片战争 使中国开始沦为半殖民地半封建社会,是
中国近代
史的开端,签订《南京条约》2.第二次鸦片战争 进一步使中国沦为半殖民地半封建社会,签订《北京条约》3.甲午中日战争 大大加深了中国半殖民地半封建社会的性质,签订《马关条约》4.八国联军侵华战争 使中国彻底沦为半殖民地半封建社会。使清政府成为帝国主义...
简述
中国
学术文化的发展历程及其影响
答:
西方的学术文化,涵盖广阔,影响深远,进入中国后生根、开花、结果。它改变了中国学术思想界以至全社会的发展方向和前进步伐,中国从传统的封建社会跨进近代社会。其间,中学和西学、旧学和新学、传统学术和近代学术发生了激烈斗争和逐步融合。中国20世纪之学术即在这一斗争和融合的再创造
过程
中呱呱堕地。
中国近现代
学术肇始...
近代中国
社会的基本特点是什么?
答:
经济层面、政治层面、思想文化层面 1、经济层面 自给自足的自然经济被破坏了,但是封建剥削制度依然保持着,仍占着显著的优势。民族资本主义有了一定的发展,但它没有成为
中国
社会经济的主要形式。2、政治层面 封建专制政权被推翻了,代之而起的先是地主阶级的军阀官僚统治,接着是地主阶级和大资产阶级...
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