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中学教育目的
新时期我国
教育目的
是如何表述的?怎样理解其基本点
答:
基础教育阶段
教育目的
的落实显然有别于职业技术教育、成人教育和高等教育等。后者必须根据其教育的性质、任务和教育对象的特殊性确定具体的培养目标。
中学教育
目标是:培养学生既继承以往的历史文化传统,又具有现代意识,在思想上、道德上、思维方式、知识才能以及心理素质方面,能适应社会主义初级阶段的经济发展...
普通中小学的
教育目的
包括( )
答:
【答案】:A,B,C,D,E 普通中小学
教育目的
包括体育、智育、德育、美育、劳动技术教育等 五个组成部分。
我国
教育目的
精神实质是什么?
答:
我国
教育目的
的精神实质是培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。思想政治课是以培养学生社会主义道德品质为主要目的,在
中学教育
中非常重要。当今中学生道德教育方面存在显著问题,应通过以学生为本、整合多种课程资源、改进评价方式、加强教师队伍建设等途径...
用英语介绍下中国小学,
初中
,高中分别的培养目标
答:
小学教育的培养目标是根据我国社会主义教育的
目的
任务和学龄初期学生身心发展的特点提出来的。小学教育是基础教育的基础,因此,在这个阶段为学生今后全面和谐充分发展打下“初步”基础,是小学教育培养目标的重要特征。 2.
初中教育
的培养目标 (1) 德育方面:使学生具有爱祖国、爱社会主义、爱中国共产党的思想感情,初步树...
我国
教育目的
的性质是什么?
答:
我国
教育目的
的精神实质是培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。思想政治课是以培养学生社会主义道德品质为主要目的,在
中学教育
中非常重要。当今中学生道德教育方面存在显著问题,应通过以学生为本、整合多种课程资源、改进评价方式、加强教师队伍建设等途径...
大学教育与
中学教育
的不同点有哪些?
答:
中学教育
强调学生会用书本知识解题,让学生经过一系列的严格训练,顺利通过高考选拔,进人大学学习。所以中学教育的
目的
是培养学生成为高一层次的学生。大学则不同,它面向社会,是一种专业性质的教育,其目的是从未来社会生产建设和社会发展的实际需要出发,尽可能照顾到学生未来具体职业的特殊教育,通过对学生进行“全人教育”...
高中和大学
教育
的区别在哪里?
答:
中学教育
强调学生会用书本知识解题,让学生经过一系列的严格训练,顺利通过高考选拔,进人大学学习。所以中学教育的
目的
是培养学生成为高一层次的学生。大学则不同,它面向社会,是一种专业性质的教育,其目的是从未来社会生产建设和社会发展的实际需要出发,尽可能照顾到学生未来具体职业的特殊教育,通过对学生进行“全人教育”...
中国的
教育目的
(目标)是什么
答:
人类社会的发展离不开教育,这已经是人人皆知的事实。国家实施教育总是会有一定的要求,个体接受教育,总会带着一定的期望,这要求与期望,我们用一个简单的词汇作了概括,称之为“
教育目的
(目标)”,我认为也可以称之为教育要求或教育期望。其实叫什么并不重要,重要的是其中的内容表述和与之相应的活动...
结合中小学实际,分析在实现
教育目的
的过程中还存在哪些问题及提出对策...
答:
有论者指出“
教育目的
是教育理想与现实的结合点,任何教育活动,都是围绕教育目的进行的,教育过程就是教育目的逐步实现过程,要高质量地培养人,使整个教育过程高效、合理,就必须加强对教育木的的研究”。 何谓教育目的?陈桂生教授从目的的概念——“意之所趋”出发,认为教育目的是“人的教育意向”,他认为家长和教师...
我国
教育目的
的基本精神是什么?
答:
我国现阶段
教育目的
的基本精神是:思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。我国自改革开放以来,党和国家始终把提高全民族的素质作为关系社会主义现代化建设全局的一项根本任务。素质教育,是以全面提高人的基本素质为根本目的,以尊重人的主体性和主动精神,以人为的性格为基础,注重开发人...
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