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中班三只小猪教案反思
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篇9 活动目标: 1、对表演《
三只小猪
》产生兴趣 2、能进一步熟悉故事情节,掌握角色对话。 3、在游戏中明白做事不要图省力。 活动准备: 1、知识准备:听过该故事 2、物质准备:小黑猪,小花猪,小白猪,猪妈妈,灰狼头饰及动物卡片;
教学
挂图一份。 指导要点: 1、复习故事内容 ①结合背景图及...
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篇6 活动目标: 1、欣赏故事,了解故事内容,知道砖房子最结实的道理。 2、能大胆地回答问题,也能大胆地想象故事。 3、积极参与小猪盖房子的活动,体验帮助他人的快乐。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。 活动准备: "
三只小猪
"视频、房子、猪、大...
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中班
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篇5 活动目标: 1、充分利用各种材料装扮角色,注意相互协助。 2、拓展故事情节,丰富表演内容。 活动准备:
三只小猪
和大灰狼、猪妈妈的头饰,自制草房、木房、砖房等道具,事先布置好表演的场景:自制头巾、裙子、披风等道具。 指导要点: 1、请上次游戏过程中的个别幼儿分别示范表演猪妈妈、小...
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数学
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幼儿园
中班
数学
教案
篇1 活动目标: 1、不受物体大小和排列顺序的影响,初步感知5的守恒。 2、尝试用棋子在插板上插出不同的排列样式,发展想象力。 3、在游戏中养成良好的操作习惯和倾听习惯。 4、让幼儿懂得简单的数学道理。 5、引导幼儿对数字产生兴趣。 活动准备: 1、
三只小猪
的图片、15个蛋宝宝、一棵...
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游戏
教案
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1、如果没有砖房子,
三只小猪
会怎么样? 2、猪大哥、猪二哥经历了这次危险以后,他们会怎么做?你能想一个好办法来帮助他们保护自己吗? 四、儿歌游戏 帮助猪大哥、猪二哥一起盖房子。玩游戏"盖房子" 幼儿园
中班
游戏
教案
篇8 目标: 1.观察游戏卡片上的图案,理解游戏中"石头、剪子、布"相互克制的关系。 2.在...
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游戏
教案
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教学反思
: 此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流。 幼儿园
中班
游戏教案 篇7 活动目标: 1、能较为生动地表现大灰狼和
三只小猪
的形象特征。 2、学会简...
中班
美术
教案
答:
3、大家都来学造房子,做个能干的小猪。 提示"
三只小猪
造房子"是一个大家非常熟悉的故事,有意识地将故事进行改编,减少了人物,使幼儿更集中注意观察比较三幢房子的差别,在画面安排上也更为简单,易于帮助幼儿在绘画中克服困难大胆表现。
教学反思
: 这活动就这样圆满的结束了,孩子们在整个活动中不仅充满兴趣和激情,...
幼儿园
中班
游戏
教案
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三位小客人看到小朋友们真能干,想请我们到校园做游戏,你们高兴吗?我们开上小火车出发吧。 幼儿园
中班
游戏
教案
篇5 活动目标: 1、对表演《
三只小猪
》产生兴趣 2、能进一步熟悉故事情节,掌握角色对话。 3、在游戏中明白做事不要图省力。 活动准备: 1、知识准备:听过该故事 2、物质准备:小黑猪,小花猪,小白...
漂亮的房子
中班
美术
教案
答:
(幼儿回答)
三只小猪
造了三间什么样的房子?后来呢?(有一间是稻草盖得房子,有一间是木头盖的房子,还有一间是砖头盖得房子。小黑猪、小白猪的房子被大灰狼弄坏了?只有小花猪的房子没有弄坏?)为什么小花猪的房子没有弄坏?(因为它的房子最结实) 2)师:今天,小猪们又重新造了三间房子,我们来看看是什么样的?(出示...
幼儿园
中班
语言
教案
答:
1、逐幅看图片提问,引导幼儿大胆猜想故事情节师:(出示第一幅图片),小猪们发现了什么?小朋友猜猜,这
三只小猪
都是怎么想的呢? 2、幼儿欣赏图片,教师完整讲述故事师:刚才小朋友们都说了很多种可能,那老师把故事完整的讲述一遍,认真听听,三只小猪都盖了什么样的房子? 3、围绕重点讨论,学习新词语师:大灰狼是怎么...
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