11问答网
所有问题
当前搜索:
中班数学反思
幼儿
中班数学
怎样排教学
反思
答:
"在幼儿
数学
教育领域中,让幼儿真正做到"学会应用数学的观点和方法去解决身边生动的实际问题,而不是把他们作为一种知识储备或是教条。"需要我们从观念到行为做一次深刻的
反思
,要使幼儿园的数学教育真正做到有效甚至高效,还有很长的一段路要走,让我们共同努力做到:给幼儿一个空间,让他们自己往前走;...
图图世界
数学中班
教学
反思
答:
通过本次活动,幼儿掌握了不同平面图形的特征,并能说出相应的图形名称,能在不同的图案中找出不同的图形并学会计数。再通过自己动手拼图,更加进一步掌握了图形的特征。活动过程中,老师先出示不同的图形,让幼儿辨认小结不同的图形特征,再集中展示。又在机器人的图案中辨认计数,最后又通过拼图来进一步...
幼儿
中班数学
好吃的糖果教学
反思
答:
小班
数学
活动《好吃的糖果》活动
反思
本次活动属于数学领域,活动的目标确定为:1.通过各种游戏活动,引导幼儿对1和2的点子卡片进行实物糖果的匹配。2.通过形式多样、有趣的操作,激发幼儿乐于参与科学活动的兴趣。《幼儿园教育新纲要》指出:“(幼儿科学教育)要尽量创造条件让幼儿实际参加探究操作活动,使...
按两种特征分类
答:
中班数学
按两种特征分类教案
反思
活动目标:1.在教师的引导下,主动观察和操作,找出事物的不同特征。2.尝试按两种以上的特征将物体分类。3.有一定的观察和比较能力,能大胆讲述自己的分类方法。活动准备:1.教具:四座不同的小房子;大小、颜色不同的积木若干;大小、颜色不同的各种水果玩具若干。动物小狗...
中班数学
活动蛋有几只教案及
反思
答:
设计思路:1。主题活动中融入的数活动 近日我班正在进行“动物世界真奇妙”的主题活动,在认识一些鸟类的过程中,孩子们开始对于各种各样的蛋产生了好奇与浓厚的兴趣,此时抓住孩子们的兴趣点,将孩子比较熟悉与喜欢的四种鸟卵作为孩子们数数的载体,既帮助孩子们积累了相关的数经验,同时也进一步地增强了...
中班数学
棒棒糖活动
反思
答:
活动
反思
:贴出里外两种颜色的棒棒糖,旨在培养孩子的结构感知和布局能力。同时对棒棒糖颜色和味道的联系性产生探索兴趣。因此,在第一次试教时我制作了一个大大的棒棒糖,以其夸张的造型引起幼儿的兴趣,给幼儿欣赏、想象的一个平台。引导幼儿谈谈自己吃过的棒棒糖是什么味道的颜色的,请幼儿与教师共同撕贴...
中班数学
活动《水果有多少》的
反思
答:
今天我执教了
数学
活动《水果有多少》,整个活动我围绕目标展开,让每个孩子在情景中掌握知识。首先,来说说我的目标定位,结合我班孩子的实际情况我把目标定位在9以内的数量:(1)学习不受物体大小、排列形式的影响,正确感知和判断9以内物体数量。(2)在复习巩固7、8、9三个数,初步建立数的守恒观念...
中班数学
万花筒
反思
答:
《万花筒》这一课的教学目标让学生了解和描述万花筒的图案是对称的;用各种方法表现类似于万花筒的图案;试着按照自己的设计来表现色彩,由两个课时完成。课堂上,课前我让学生通过观察自己总结万花筒里图案的形状和花的特征,对孩子来说是比较难的,因为万花筒里的图案由于镜面的原因会产生多个连接在一起的...
幼儿
中班数学
教案花朵中的小蚂蚁活动
反思
答:
活动目标:1、尝试根据物体的不同特征进行数数。2、锻炼仔细观察物体的能力。重点:锻炼幼儿仔细观察物体的能力。难点:幼儿能根据物体的不同特征进行数数。活动准备:幼儿
数学
用书《勤劳的小蚂蚁》,水彩笔。活动过程:一、阅读《勤劳的小蚂蚁》:1、教师请幼儿打开哟额数学用书,翻到《勤劳的小蚂蚁。》—...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜