11问答网
所有问题
当前搜索:
中班民间游戏教案
中班教案
答:
中班教案
篇6 设计意图: 近年来,我园始终以
民间游戏
作为园本特色活动,跳皮筋是好玩的民间游戏之一。喜欢蹦蹦跳跳正符合中班孩子活泼好动的年龄特点,课间经常能看到孩子们三五成群在教室里跳《一支铅笔》,游戏带给他们无限的乐趣。基于以上特点,我设计了本次健康活动《皮筋蹦哒哒》,让幼儿在快乐的游戏中加强他们的跳...
中班教案
答:
民间
体育
游戏
对促进幼儿健康心理品质的形成有良好的作用,为幼儿融入社会提供了有益的帮助。
中班教案
篇7 活动目标: 1、复习ABAB排列顺序。 2、通过情景游戏让幼儿在游戏操作过程中初步掌握AABB、ABB排列顺序。 活动准备: 粉色、紫色气球、蓝色、粉色旗子、红色、黄色花、木头、塑料凳子、红色、黄色杯子、桃子、...
幼儿园体育
游戏
的
教案
答:
幼儿园体育
游戏
的
教案
3 设计意图:
民间
体育游戏具有简单、易操作、孩子活动参与度高等特点,近年来作为常用素材在幼儿园的体育教学活动中被广泛运用、然而这类游戏的价值绝不仅仅体现在运动技能培养上,它在思维能力培养、社会性教育价值体验等多方面还具有深度挖掘的可能性、因此,我们尝试从游戏的各个环节入手,拓展思路...
中班教案
答:
中班教案
篇5 设计意图: 中班幼儿活泼,特别喜欢体育游戏,但游戏的规则意识、安全意识不强,所以户外活动应选择简单易学,孩子感兴趣的游戏。《老鹰捉小鸡》这一
民间游戏
易懂、易学,动作简单有趣,容易被幼儿所接受,且随时随地自由结合,不用任何道具就玩的很开心,非常适合小班孩子玩。 活动目标: 1、锻炼幼儿行动的...
幼儿园
教案
答:
幼儿园
教案
篇4 【内容与要求】 1.尝试运用分类的经验整理
民间游戏
,提高观察、比较事物异同的能力。 2.增进对民间游戏的了解,激发幼儿乐于与他人分享游戏快乐的情感。 【材料与环境创设】 1、教师:幼儿自己绘画的民间游戏广告、标记 2、幼儿:幼儿玩过较多的民间游戏 操作材料:固体胶、水笔、民间游戏小广告 【...
中班教案
答:
中班教案
篇2 设计意图: 近年来,我园始终以
民间游戏
作为园本特色活动,跳皮筋是好玩的民间游戏之一。喜欢蹦蹦跳跳正符合中班孩子活泼好动的年龄特点,课间经常能看到孩子们三五成群在教室里跳《一支铅笔》,游戏带给他们无限的乐趣。基于以上特点,我设计了本次健康活动《皮筋蹦哒哒》,让幼儿在快乐的游戏中加强他们的跳...
幼儿园大班
游戏教案
《跳房子》
答:
幼儿园大班
游戏教案
《跳房子》 篇4 一、设计思路: 小时候我和小伙伴一起经常在地上画一座大大的房子,最上面是房顶,第二层是两个并排的格子,最下面是3个相连的单格(或者更复杂一些)。从下面往房顶单脚起跳,到并排的格子时,双脚同时落在两个格内,最后双脚跳入房顶返回,交由下一个伙伴开始。
民间游戏
对幼儿来...
《老狼几点了》幼儿园大班
民间
体育
游戏教案
答:
(一)活动目标:1. 练习快跑。2. 培养幼儿躲闪跑的能力和反应的敏捷性。(二)活动准备 老狼头饰一个,场地一端画一条起点线。(三)活动内容 1、玩法:幼儿扮小动物,四散地站在起点线后,教师戴上头饰,背对幼儿站在幼儿前面几米的'地方。
游戏
开始:"小动物"和"老狼"一同往前走,"小动物"边...
《丢手绢》幼儿园大班
游戏教案
答:
2.要幼儿理解游戏规则,不仅要讲解示范,还要有练习; 3.尽量争取时间,让所有小朋友都能参与进来。 《丢手绢》幼儿园大班
游戏教案
篇5 设计意图: 丢手绢是一种传统的
民间游戏
活动,本活动主要是引导学生体验与同伴一起做游戏的快乐,培养幼儿的规则意识。喜欢美是孩子的天性,他们天生就乐与表现美,而这节课我就运用...
中班教案
答:
11)教师小结游戏并告诉幼儿此游戏是我国的一个
民间游戏
,以后小朋友可以和家人、邻居玩。 四、结束部分: 做放松活动,带幼儿回教室。
中班教案
篇5 活动目标: 1.巩固对8以内数字的认识,感知8以内的数量关系。 2.感知数字从小到大或者从大到小的排列顺序。 3.积极、愉快参与寻找、辨认数字与感知数量游戏。 活...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜