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为什么中国数学好
所有的
中国
人都擅长
数学
吗?
答:
然而,死记硬背是一种可怕的长期学习策略,当你开始依赖逻辑、证明等达到更高的数学水平时,它会导致平庸。在大学阶段的课程中,谁是真正有才华的人,谁是平庸的人是非常清楚的。这就是
为什么
你也可以问这样一个问题——如果
中国
人(或亚洲人)在学校的
数学很好
,为什么在成年后不是同样的情况?见数学...
你认为
中国
人
数学好
吗?我看普遍的国人数学能力不行。
答:
我想你应该指的是纯数学吧!因为差不多所有的专业所有的事都离不开数学。生活里的买卖、吃饭做菜的量、工作上的财务统计分析等等。 然而,我认为这问题不能笼统的回答,
中国
人太多了! 14亿呢! 能每个人的数学都好吗? 如果所有中国人的数学都好才叫中国人的
数学好
(这时候数学在中国肯定没用了)...
为什么
西方能发展出高等
数学
而
中国
不能
答:
到了南宋秦九韶的《数书九章》的问世具有划时代意义,其中的增乘开方法解任意次数字(高次)方程近似解即大衍求一术的方法更是闻名世界。在十四世纪前后可以说是
中国
古代
数学
发展的一个高峰,有被称为贾宪三角形的开方作法本源图,组合数学,大衍求一术,招差术(高次差内差法),大衍总数术(一次...
美国学生和
中国
学生的学习差异
答:
本文将探讨美国学生和
中国
学生的学习差异,从考上大学、向老师发问、解题方法、受教育方式和
数学
头脑等方面进行分析。考上大学美国学生为了能从大学毕业,上了大学才开始
好好
学习。中国学生为了考上大学而拼命学习,上了大学就不再好好学习。樂向老师发问美国学生为了装懂而向老师发问,还认为坐的横七竖八才能更...
中国数学
教育的历史
答:
早在西周时期,数学已作为“六艺”之一,成为专门的学问,唐初国子监增设算学馆,设有算学博士和助教,使用李淳风等编纂注释的《算经十书》为教材。明代算科考试亦以这些教材为准(见
中国数学
史)。近现代初等数学教育近现代的初等数学教育,可以说是在晚清(1903)颁布癸卯学制,废除科举,兴办小学、中学后才开始的。
冀教版
数学
教材优缺点分析
答:
冀教版
数学
教材是
中国
冀教版出版社出版的一套中小学数学教材。本文将对其优缺点进行分析,帮助读者更好地了解该教材。视觉效果优秀教材页面色彩鲜艳、图文并茂、设计美观。讲解详细教材中讲解详实、注重细节、符合学生的思维形式和认知规律。重点难点突出教材突出教学中的重点难点,让学生更好地理解和掌握知识。
美国人的
数学
水平比
中国
人低,
为何
每年都能培养出一大批数学家?
答:
美国人
数学
水平比
中国
人低这个说法并不能以偏概全。因为美国的有的自由式教育方式,影响了很多孩子,再加上他们学习环境也
很好
,所以培养出了很多的数学家。"美国给予不热爱数学的学生最基础的数学教育,而给予热爱数学的天才最高水平的数学教育。"长久以来,中国人的迷思就是,
为何
「美国人数学这么差,...
中国
古代
数学
对中华民族伟大复兴的影响(200字)?
答:
吴文俊开启了
中国
(下古)
数学
史研究的新阶段,不得不让全世界重新认识中国古代数学的巨大价值。他最重要的研究结论是:中国古代(下古)数学与希腊演绎式数学相并行,是数学发展的另一条主流。 如果艺术一下吴文俊的研究结论,那就用俞平伯在《红楼梦辨》中评价林黛玉和薛宝钗的话好了——“双峰对峙,二水分流; 各尽其妙...
中国数学
能人不少,但
为何
没有发表什么理论?
答:
其实不是“几乎没有”,还是有不少的,但跟漫山遍野的欧美
数学
家的定理比起来,确实是少太多了,远远少于
中国
人占世界人口的比例。
为何
如此?这要追溯到数学的早期。后来西方数学的发展主要是解决天文资料和物理现象,中国古代的天文资料不少,南宋航海,明朝航海资料应该都有积累,如果不是蛮族入侵,社会...
我想问
中国
的
数学
成绩比起其他国家还要好,怎么就优秀科学家那么少_百度...
答:
我在网上看了很多批评中式教育的各种观点,但都比较偏激。不妨说说我对现在
中国
教育的理解。
我国
的
数学
表面上看超出其他国家几年的水平。但实际上我们的教科书和教师偷了懒。我们的所有科目的教科书鲜有讲故事一样的、完整概述一个问题从产生到解决的全过程的内容。我们的教科书往往是先讲已经总结好的...
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