按出自己的手指印写作文答:大拇指说:“我是老大,教练我来当。”中指说:“大有什么用呀!你没见,教练都是高个吗?我长得最高,我应该当教练。”食指笑着说:“你们真是无知,光高大有什么用呀!现在是讲究能力,能者居之。我身体健康,行动灵活,人们做什么事都离不开我,不用说,教练这个职务当然是由我来担当。”无名指和小指也不甘示弱,...
有趣的指纹中班教案答:接下来请小朋友们仔细观察我们的大拇指,看看有什么不一样? 教师总结:我们的手指上那些有的像螺旋,有的像花纹的就是我们的指纹,每个人的指纹都是不一样的,有的长,有的短,有的大,有的小,花纹也各不一样。它就像我们的名字一样代表着我们每一个人。 三、指纹作画,加强认识 这一环节让幼儿用指纹作画,对自己...
佛教学念经打坐能穿鞋吗答:但是法身佛的成就,毗卢遮那佛的手印就是这个大三昧印。结手印要注意,有些人上身很短,两只手长,叫他接这个手印很苦,不知道把手放在哪里才好。有些人左右手长短不一样,手印也就有偏差了,像这种情形就要注意了,可以找东西或毛巾垫在手下,至于手长的人,宜结金刚拳印,放在膝盖头上,或者用道家所谓的五心朝天方式,...
五指争功作文答:大拇指说:“我做的事最多,你们谁都比不上我”不然瞥了其他手指一眼。食指说:“我的功劳最大,按门铃,拧螺丝,属我最厉害……”哟,食指话音刚落,中指就踩着高跟鞋来了,他冷哼一声,说道:“你们吵什么吵,功劳肯定是我最大啊,有什么好争的,我平时主人写字时,一直都是我顶着笔不让他下来,你们能吗?”无名指...