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为什么语言是人类特有的
为什么
说音乐是全
人类
共同的
语言
答:
虽然世界上众多国家的
语言
各不相同,给国与国之间的人们交流造成不便。但音乐却
是人类
所能共同理解的一种情感表达方式,,所有人在表达喜悦心情时无疑问都会用声音来表达。还有在表达感谢之情时,即使他听不懂你的语言,也会因为音乐而表述。不同的心情,不同的节奏,不同的看法,都会有不一样的感受。...
人和动物的本质区别是什么?
为什么
?
答:
人和动物的本质区别,是个人和哲学家们探究已久的问题。解释两者的区别如下:1. 有理性和自我意识。相比动物,
人类
更具有逻辑思维和自我意识,能够进行高级思考和判断。例如,人类具有复杂的
语言
能力和可进行类比推理、创新、发明等能力。2. 执行高级复杂任务的能力。人类可以进行高度复杂的任务和行为,而...
斯大林
为什么
要写“
语言
学”
答:
孩子学话也需要依靠大量的非
语言
手段的帮助。可以说,语言的交际处于身势等各种伴随动作的包围之中。有些时候,离开某些特定的伴随动作,语言的交际还可能发生故障,不如身势等非语言的交际手段。例如,鼓掌欢迎,举手为礼,挥手送别,伸舌表示惊讶,等等。用手指刮着脸皮羞人,是汉族
人特有的
动作;...
方言是怎么产生的,
为什么
同是中国人,说话的语调怎么差距这么大呢?_百 ...
答:
但由于这些方言和共同语之间在语音上都有一定的对应规律,词汇、语法方面也有许多相同之处,因此它们不是独立的
语言
。根据方言的特点,联系方言形成和发展的历史,以及目前方言调查的结果,可以对现代汉语的方言进行划分。当前我国语言学界对现代汉语方言划分的意见还未完全一致,大多数
人的
意见认为现代汉语有...
为什么
汉语是世界上最优秀的
语言
答:
语言的好坏其实取决于两个方面,第一,是不是能够用很少的记忆来掌握;第二,是不是能够在有生之年掌握到比其他
人
更多的知识。用一句极限的话来讲应该是:最好的
语言是
不学而知,但是所掌握的知识又最多的语言,或者说,学少而知多的语言。
为什么
说汉语是"学少而知多"的语言?因为汉语的思维速度...
为什么
现代语言学认为口语
是人类语言的
主要媒介
答:
以人类一般语言为研究对象,研究
人类语言的
性质、结构特征、发展规律,是综合众多语言的研究成果而建立起来的语言学,是语言学的重要理论部分。☆8.理论语言学 是普通语言学的一个部分,与应用语言学相对。理论语言学主要以语言系统的描写、语言运用机制、语言能力以及语言发展的历史为主要研究对象。☆9.应用...
为什么
说中国的
语言是
世界上语言表达最清楚的?
答:
语言的好坏其实取决于两个方面,第一,是不是能够用很少的记忆来掌握;第二,是不是能够在有生之年掌握到比其他
人
更多的知识。用一句极限的话来讲应该是:最好的
语言是
不学而知,但是所掌握的知识又最多的语言,或者说,学少而知多的语言。
为什么
说汉语是"学少而知多"的语言?因为汉语的思维速度...
为什么
说教育
是人类特有的
永恒的社会现象?
答:
教育
是人类
社会
特有的
现象,它是培养人的一种社会实践活动。一方面,由于教育这种社会现象是随着社会的发展而发展的,人们对教育的认识在不断地深入;另一方面,由于教育本身在不断发展,因而关于“
什么
是教育”,中外教育史上人们的认识见仁见智。从词源学上看,不同
语言
的“教育” 一词都与对儿童的培养有关。“教”、...
为什么人类
要保护濒危
语言
?
答:
语言
不仅是沟通的工具,而且是不同的文化、自然环境、历史、人性和血统的
特有
表现。为了保护
人类的
文化遗产,必要的工作之一是保护濒危语言。语言维持着传统的活力,激励我们了解和尊重历史以及我们所居住的这个世界,并使各种不同的社会超越国界和时间建立相互联系。濒危因素:造成语言濒危的因素是多方面的。
为什么
说教育
是人类特有的
永恒的社会现象?
答:
教育
是人类
社会
特有的
现象,它是培养人的一种社会实践活动. 一方面,由于教育这种社会现象是随着社会的发展而发展的,人们对教育的认识在不断地深入;另一方面,由于教育本身在不断发展 ,因而关于“
什么
是教育”,中外教育史上人们的认识见仁见智.从词源学上看,不同
语言
的“教育” 一词都与对儿童的培养有关.“教”...
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