11问答网
所有问题
当前搜索:
义务教育优质均衡发展文件
12年
义务教育
的必要性和挑战
答:
这一政策自2006年开始实施,旨在提高中国教育的质量和普及程度。但是,是否有必要实施12年
义务教育
,需要进行全面深入的分析。提高教育质量和普及程度实施12年义务教育可以延长学生的学习时间,提高学生的知识水平和综合素质。同时,学生在读完高中后,可以选择继续深造,提高自身的职业竞争力。促进教育
均衡发展
12年义务...
教育
资源
均衡
应该拿什么均衡?
答:
由此可见,国家和教育部在教育均衡中充当着宏观调控及管控的 作用。就像您问的一样。教育资源均衡,均衡的一定是教育资源。
均衡教育
资源首先要做到的就是扩大
优质教育
资源的覆盖面,发挥优质学校的辐射及带动作用 ,这在《国务院关于深入推进
义务教育均衡发展
的意见》也有提到。想要实现这些则需要优质学校即各...
六部门发布
义务教育
质量评价指南
答:
(一)县域义务教育质量评价。主要包括价值导向、组织领导、教学条件、教师队伍、均衡发展等五个方面重点内容,旨在促进地方党委政府坚持社会主义办学方向,加强对义务教育工作的领导,履行举办义务教育职责,促进县域
义务教育优质均衡发展
。(二)学校办学质量评价。主要包括办学方向、课程教学、教师发展、学校...
义务教育均衡发展
基本知识
答:
二、为什么要推进
义务教育均衡发展
?答:这是党的十八大对教育提出的新要求,是**、省、市的
文件
规定,也是地方
教育发展
的迫切需求,更是人民群从对子女接受公平、
优质教育
的需要。三、国家开展义务教育均衡发展督导评估有什么作用?答:1、国家督促地方政府落实国家法律和政策要求,履行政府的职责。2、帮助...
小孩上学问题
答:
一、各学校要从全面贯彻实施《中华人民共和国
义务教育
法》和《浙江省义务教育条例》,高标准、高质量实施九年义务教育,推进我市
教育优质均衡发展
,实现教育现代化,保障教育公平,维护社会和谐稳定的高度出发,认真制定招生工作实施方案,规范有序地实施招生工作,确保学区内适龄儿童少年(含“三残”儿童少年...
加快什么
教育优质均衡发展
和城乡一体化
答:
加快【义务】
教育优质均衡发展
和城乡一体化。党的二十大报告强调:“坚持以人民为中心
发展教育
,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平。”从20世纪90年代“两基”基本实现到21世纪初提出均衡发展,再到实现基本均衡,中国
义务教育
走过一条艰辛漫长之路,整体发展水平获得巨大提升。2021年全国义务...
贫困地区
义务教育均衡发展
问题的研究
答:
本文将探索
义务教育均衡发展
的深层意义,为每一个孩子的未来而努力。合理配置教育资源国家正在合理配置教育资源,改善薄弱学校条件,缩小学校差距,均衡配置师资和经费。不分设重点班不分设重点班和非重点班,让每个孩子都有公平接受教育的机会!参与讨论快来参与讨论,为教育公平献计献策!教育公平# #义务...
如何提高
义务教育
阶段教育质量?
答:
合理核定学校绩效工资总量,完善学校绩效工资分配办法。5、均衡发展 保障教育机会均等,推进县域城乡义务教育一体化发展、加强乡村学校、薄弱学校建设、推进集团化、学区化办学,促进
义务教育优质均衡发展
。健全控辍保学机制、适龄儿童少年应入尽入,实现义务教育有保障。推进免试就近入学全覆盖。
乡镇
义务教育均衡发展
汇报
答:
近年来,在沙坪坝区委、区 *** 的领导下,教育行政部门以科学发展观为指导,坚持把教育放在优先发展的地位,以办人民满意教育为宗旨,认真贯彻《义务教育法》等相关法律法规,大力整合教育资源,进一步建立义务教育经费保障体制,不断改善办学条件,为推进
义务教育均衡发展
,做了大量卓有成效工作。2011年5月通过市 *** 义务...
义务教育均衡发展
存在哪些问题?
答:
其 次是城区师资也不
均衡
。多年来的“名校效应”,使得 许多传统意义上的优秀教师聚集在部分 “
优质
”学 校。教育观念缺失 只关注经济
发展
。我国现在对地方政府的考核以GDP作为主要指标正是这一思想的现实表现,对于教育在发展经济中的基础性地位认识不足,导致农村
义务教育
长期投入不足。
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜