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二年级下册第三课
仿写彩色的梦二,三小节
答:
仿写
二年级下册
语文书第8课底2小节或者第3小节_ 》》》 在蔚蓝的海面上,轮船们并肩奔跑,请海鸥一路同行.高高的天空中,红红的太阳,把海水照得波光粼粼.在蓝蓝的大海仿写彩色的梦怎么写?_ 》》》 彩色的梦像浪花被阳光照射 三
年级下册第三课
仿照二三小节的作文 》》》 在我们家乡的早春,盛开着粉红...
二年级
彩色的梦仿写
二三
自然段
答:
第二
小节仿写:1、脚尖滑过的地方,一朵朵桃花,红了;一条条柳枝,绿了;一条条小河,清了,清——得——见——底!
2
、脚尖滑过的地方,混浊的河水,清了;光秃秃的大树,绿了;灰蒙蒙的天空,蓝了;蓝——得——像——一块水晶!3、脚尖滑过的地方,无数的海鸥,飞了;无边的大海,蓝了;...
二年级
语文
下册第
25课玲玲的画
答:
二年级
语文
下册第
25课《玲玲的画》课文原文 玲玲得意的端详着自己画的《我家的一角》。着幅画明天就要参加评奖了。“玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。“好的,我把画笔收拾以下就去睡。”就在这时候,水彩笔啪的一下掉到了地上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了...
小学
二年级
语文上|
册第
五课
第三
小段仿写
答:
刚好阿婆正从她家门里出来,“我帮你开门吧!”她热情的说。“哦,不了,我可以开的。”好好的欠人一份情,多不好。“叭叭”几秒钟的功夫,我手上的早点全扑向了大地,且左手迅速开始发红——差点被烫伤皮肤了。我的天呐,在窘迫中我不得不回到早点店去重买,留下的即是阿婆难以理解的目光。
二年级
23课,祖先的摇篮仿照
第二
小节和
第三
小节写一段句子要完整的?_百 ...
答:
二、我想——我们的祖先,可曾在这些山洞里织衣服,逗小兔?可曾在那片花丛里逗小兔开心,喝可口的泉水?那时候,孩子们也在这里捉虫子,骑大象吗?也在这里吃兽肉,叉鲤鱼吗?三、我想——我们的祖先,可曾在这片草地上编麻花,造房子?可曾在小溪边和透明的泉水,叉肥胖的鲤鱼。那时候,孩子们...
根据意思写诗句
二年级
答:
问题二:小学生冲刺一百分
二年级下
,十丶根据意思写诗句,再回答 1、会认9个生字,会写9个字会。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、体会春天的美景。教学重点:会认、会写生字,感情诵读。教学难点:体会春天美景。教学类型:精读课。教学准备:挂图,录音。课时安排:2课时教学过程:第一课时一、创设情境,激...
二年级
打电话写作文
答:
3.
二年级下册第三
单元打电话怎么写 今天是妈妈的生日,妈妈上班忙忙碌碌,却忘记了今天是自己的生日,十二点钟过了,还没有回家,满桌的美味佳肴都冷了,全家人都欢聚一堂,只缺妈妈一个人,该怎么办呢?快!给妈妈打一个电话。 我连忙走到电话机旁,拨打妈妈的电话,然后听到嘟嘟嘟的声音,妈妈接上电话,“喂喂!妈妈...
想象一
下
,在祖先的摇篮里人们还会做什么?仿照
第二
小节和
第三
小节,说...
答:
示例如下:我想——我们的祖先,可曾在那些小河里 捉鱼,摸螃蟹?可曾在那片树荫下 燃起篝火,跳起舞蹈?我想——我们的祖先,可曾在这些树枝上 尝试着钻木取火?可曾在那些石头上 雕琢石器?
二年级下册
语文第30课让猜一猜我是什么
答:
3
、让我们读读课文,找找我是什么(板书课题)二、初读课文自学生字词语 1、同学们自由读文,边读边圈画生字词,不熟的字多读几遍。并想一想:我是什么。
2
、同桌用卡片打扑克读准字音,先读完的同桌间互相击掌祝贺,然后坐正。三、检查字词进行学法指导 (一)、汇报 1、你知道“我”是什么吗?...
三年级
语文
下册第
18课《她是我的朋友》讲了一件什么事
答:
这个训练在
三年级
上册学习中就有所渗透。在三年级上册教材中,对于课文的整体把握主要有两方面的要求:一是知道课文讲了几方面内容,二是大体了解课文讲了一件什么事?这是对此训练重点的初次提出,但这里只要求学生对课文内容有初步地感知。到了三年级下册,这一要求主要出现在链接语中。在三
年级下册第
二组第八课《路...
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