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二年级下次列竖式计算并验算
现在
二年级下册的竖式
,三位数加两位数的竖式分别它的算式是535+17等于...
答:
运算竖式
过程分析35+17 解题思路:两个加数
的
个位对齐,再分别在相同计数单位上的数相加,相加结果满10则向高位进1,高位相加需要累加低位进1的结果。解题过程:步骤一:5+7=
2
向高位进1 步骤二:3+1+1=5 根据以上
计算
步骤组合计算结果为52
验算
:52-17=35 ...
二年级
两位数加减两位数
的竖式计算
答:
二年级
两位数加两位数
竖式
例子解析32+52 解题思路:两个加数
的
个位对齐,再分别在相同计数单位上的数相加,相加结果满10则向高位进1,高位相加需要累加低位进1的结果。解题过程:步骤一:2+2=4 步骤二:3+5=8 根据以上
计算
步骤组合计算结果为84
验算
:84-32=52 ...
二年级
有括号
的竖式计算
答:
二年级
加法
竖式计算
例子(82+13)解题思路:两个加数
的
个位对齐,再分别在相同计数单位上的数相加,相加结果满10则向高位进1,高位相加需要累加低位进1的结果。解题过程:步骤一:2+3=5 步骤二:8+1=9 根据以上计算步骤组合计算结果为95
验算
:95-82=13 ...
二年级
两个数
的竖式计算
有哪些
答:
竖式计算
加法例子过程解析28+83 解题思路:两个加数
的
个位对齐,再分别在相同计数单位上的数相加,相加结果满10则向高位进1,高位相加需要累加低位进1的结果。解题过程:步骤一:8+3=1 向高位进1 步骤二:
2
+8+1=1 向高位进1 根据以上计算步骤组合计算结果为111
验算
:111-83=28 ...
二年级
乘法
竖式
怎么列
答:
二年级
乘法
竖式
例子解析31×83 解题思路:先将两乘数末位对齐,然后分别使用第二个乘数,由末位起对每一位数依次乘上一个乘数,最后将所
计算
结果累加即为乘积,如果乘数为小数可先将其扩大相应
的
倍数,最后乘积在缩小相应的倍数;解题过程:步骤一:3×31=93 步骤二:8×31=2480 根据以上计算结果相加为2573 ...
乘法
竖式
怎么列
二年级
答:
乘法
竖式
例子解析83×91 解题思路:先将两乘数末位对齐,然后分别使用第二个乘数,由末位起对每一位数依次乘上一个乘数,最后将所
计算
结果累加即为乘积,如果乘数为小数可先将其扩大相应
的
倍数,最后乘积在缩小相应的倍数;解题过程:步骤一:1×83=83 步骤二:9×83=7470 根据以上计算结果相加为7553
验算
:...
小学
二年级
除法
竖式计算
怎么写
答:
解题思路:将被除数从高位起
的
每一位数进行除数
运算
,每次
计算
得到的商保留,余数加
下
一位数进行运算,依此顺序将被除数所以位数运算完毕,得到的商按顺序组合,余数为最后一次运算结果 解题过程:步骤一:9÷3=3 余数为:0 步骤二:3÷3=1 余数为:0 根据以上计算步骤组合结果为31
验算
:3×31=93 ...
二年级
除法
竖式
怎么列
答:
二年级
除法
竖式
例子解析42÷3 解题思路:将被除数从高位起
的
每一位数进行除数
运算
,每次
计算
得到的商保留,余数加
下
一位数进行运算,依此顺序将被除数所以位数运算完毕,得到的商按顺序组合,余数为最后一次运算结果 解题过程:步骤一:4÷3=1 余数为:1 步骤二:12÷3=4 余数为:0 根据以上计算步骤组合结果为...
小学
二年级
除法
竖式计算
怎么写
答:
解题思路:将被除数从高位起
的
每一位数进行除数
运算
,每次
计算
得到的商保留,余数加
下
一位数进行运算,依此顺序将被除数所以位数运算完毕,得到的商按顺序组合,余数为最后一次运算结果 解题过程:步骤一:8÷4=
2
余数为:0 步骤二:4÷4=1 余数为:0 根据以上计算步骤组合结果为21
验算
:4×21=84 ...
怎么
列竖式计算二年级
加减法
答:
竖式计算二年级
减法例子解析98-23 解题思路:将减数与被减数个位对齐,再分别与对应计数单位上的数相减,不够减的需向高位借1,依次计算可以得出结果,减数小于被减数将两数调换相减最后结果加个负号;小数部分相减可参照整数相减步骤;解题过程:步骤一:8-3=5 步骤二:9-2=7 根据以上计算步骤组合计算结果为...
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