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二年级介绍外貌特征
写同学
外貌
的句子
答:
7. 他长着一个圆圆的脸蛋,一双小眼睛和一个小鼻子更是反衬出了他的胖。他一笑,眼睛立即眯成一条缝,可爱极了。在
二年级
时,我们都称他为小胖(因为大胖已经有了人选),他还乐呵呵的,觉得这是对他的美称。不过,现在只要我们一叫他小胖,他就会怒气冲冲地,跟你闹个没完没了。8. 这*,...
记叙文作文
答:
二、写熟悉的人和事指导学生写作,我还要求学生写自己熟悉的人和事。因为熟悉的人和事,都是自己了解透彻、认识深刻、 感受深切的,写作时就能准确地把握住写作对象的个性
特征
,就能写得真实自然,生动形象,具有感人的力量 .日常生活中,学生接触最多的是父母、老师和同学。因此,学生对他们的
外貌
、性格、爱好、思想品质等...
描写
同学
外貌
的句子
答:
描写
同学
外貌
的句子1、我有个同学,叫农青宝。他留着一头短短的黑发,弯弯的眉毛,明高的大眼睛,空对地导弹发射孔的鼻子。在我心中他堪称悠悠球狂。
2
、二道杠周莉,是我们班最厉害的女同学了。她长得黑黝黝的,一双
求对一个男老师
外貌
的
描写
啊!!!急需!!!
答:
8、肖老师身高一米八,瘦瘦的身材和细长的脸是他的
特点
。他总是穿着朴素而又整洁的衣服。9、焦老师长着“稀少”的头发,一双带着“智慧”的眼睛,一张能说会道的“大”嘴巴边长着一些胡子“渣渣”。10、一位男老师大步流星地走进教室登上讲台,他大约三十来岁,白净的肤色,圆脸上有一个精致的...
人物
外貌描写
作文好开头50字
答:
上述的
外貌描写
中,作者抓住了马老师的两个
特征
:“又硬又乱的头发”和“皱巴巴的的绿军装”展开描写,一则巧妙点出人物,二 则突出了人物的邋遢、不修边幅的形象。这样写实际上是对他“忘我精神”的有力反衬。 因为在下文中将要写老师把精力都放在工作上,才没有时间梳洗、打扮。 另外,要对所描写的人物有透彻的...
有谁能提供给我
描写
俊男,帅哥表情、心情、
外貌
的全部资料!急!!!_百度...
答:
//说来也巧,从
二年级
至今,冯成每天给班里的教室开门、锁门,也像一个打点的铃铛,这外号就叫开了。// 特色评点:先总写人物的名称,然后分别
介绍
人物的两方面的
特点
。 绿色妙语:名师导写精彩开窍一段话 观察指导:1、能抓住人物的动作、神态变化、说话、心理活动等方面的特点来细致地观察。2、能围绕人物的外号特点...
描写
同学
外貌
的段落
答:
15、他长着一个圆圆的脸蛋,一双小眼睛和一个小鼻子更是反衬出了他的胖。他一笑,眼睛立即眯成一条缝,可爱极了。在
二年级
时,我们都称他为小胖(因为大胖已经有了人选),他还乐呵呵的,觉得这是对他的美称。不过,现在只要我们一叫他小胖,他就会怒气冲冲地,跟你闹个没完没了。16、今天,我...
帮我写
二年级
我的一片作文写
外貌
性格爱好玩儿什么
答:
这时,一团小泥巴打到我的酒杯上,我顺着方向一看,原来是同学的恶作剧,故意的。这可好了,好不容易做成了杯子被毁容了。同学说了几声对不起就跑了。我把杯子扶正看了一下上面的泥巴。灵机一动,“对啊,可以在杯子的基础上加一些小花纹、小饰品。”我自语道。我再拿了些泥巴,做成条状圈成一团...
细节描写与
外貌描写
等的关系
答:
//说来也巧,从
二年级
至今,冯成每天给班里的教室开门、锁门,也像一个打点的铃铛,这外号就叫开了。// 特色评点:先总写人物的名称,然后分别
介绍
人物的两方面的
特点
。 绿色妙语:名师导写精彩开窍一段话 观察指导:1、能抓住人物的动作、神态变化、说话、心理活动等方面的特点来细致地观察。2、能围绕人物的外号特点...
小学生刚开始写作文怎么写
答:
一般都是三年级比较好.一年级可以用那种小的英语本每天用拼音写一句话的日记,我当时老师就是这样要求的,可以让家长帮这写上汉字,如果孩子识字比较多,可以自己写汉字.写什么都行,最好是有趣的、生活中观察到的.主要可以培养孩子的观察能力、造句能力,还能练拼音.
二年级
可以每天用几句话写简短的日记,不要求多,可以...
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