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人教版二年级推理课堂实录
如何提高低
年级
学生的数学兴趣课题研究月汇报
答:
3、低年级数学
课堂教学
情境创设的原则。 五、课题研究的对象 我校一、
二年级
学生 六、课题研究的方法 1、文献资料法:对已有的相关研究材料进行学习,结合本校低年级学生的 实际情况制定研究方案,指导课题研究。 2、行动研究法:本课题研究主要为行动研究,立足课堂教学,依托校本教 研进行实践与反思, 通过对低年级数学...
如何提升低
年级
学生对数学课的学习兴趣案例分析
答:
为此,我校 低
年级
数学教师成立课题组, 根据学校的实际情况确定了创设情境提高低年级学 生数学学习兴趣的研究的课题。 希望通过本课题的研究能够借助情境创设提高低 年级学生学习数学的兴趣, 从而大大提高数学
课堂教学
效率,起到事半功倍的作 用。 二、相关概念的界定及理论依据 1、概念的界定 (1)情境:字典中解释是...
湘教版八
年级
地理上册的
教学
计划
答:
本章的
教学
重点是土地资源的特点,水资源的时空分布特点部分。 第四部分是中国的经济发展,经济是国民经济建设与发展的支柱产业,从交通、农业和工业方面分析,掌握经济状况,铁路干线、农业和工业是重点 (二)教材图文并茂,培养形象思维和空间思维
人教版
八
年级
上册地理教材,版式设计生动活泼,对地理问题的叙述,文字简明扼要...
八
年级
上册的地理
教学
计划
人教版
答:
二、基本情况分析 本学期,本人承担八
年级
5~9﹑12﹑13班的地理
教学
任务,每周
2
个课时。班级学生经过七年级的地理学习,已经掌握和了解了基本的自然地理与世界区域地理的知识,上学年教学要求基本达到。 所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的
人教版
八年...
如何提高作文兴趣小课题研究成果 总结
答:
为此,我校低
年级
数学教师成立课题组,根据学校的实际情况确定了创设情境提高低年级学生数学学习兴趣的研究的课题。希望通过本课题的研究能够借助情境创设提高低年级学生学习数学的兴趣,从而大大提高数学
课堂教学
效率,起到事半功倍的作用。二、课题的研究价值1、通过课题研究改进低年级数学教师的教学行为,提高学生的数学学习...
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