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人文英语三
本人
英语
平时50分 文综还可以 语文水平中上等 数学60分 我要怎么学才...
答:
多注意一下经纬度和时间那块……如果是数学,你还是多做题吧,我记得当年我高考的时候,第一个是几何,然后貌似函数啥的比较重要。数学不仅你要会,而且要熟练,考的时候千变万化,如果你不熟练,又加上气氛紧张,脑子很容易僵住,你要多做题达到举一反三。至于
英语
……这是个功夫活,是要积累的,没...
我是一个
英语
菜鸟```请教高三怎样学习英语?
答:
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.养成用
英文
做学习总结。不单是总结,甚至是记事和写日记。开始你可以汉字一点英文一点,之后你会发现全篇都是英文了,多写简单句`!!争取正确率!!这样你的写作就没有问题了 4.在你吃饭的时候可以放一下英文教科书磁带,或你感兴趣英文歌曲。试着去pick up 你懂得单词。这样你的听力就没有问题...
高三广州一模
英语
B,C篇阅读翻译
答:
augus突然明白过来,这些人都是运动员。他打开他的比赛程序表,确定刚才那些人说的的三个词都是日程表上的。augus有了计划,首先他需要买一两件东西。一个小时之后,augus穿着胸前写着“苏格兰”的衣服又出现在体育场外,肩上扛着一圈铁丝。他微笑着,尽可能自然地走到官员面前说道“修栅栏”!(其实...
小学
英语
教育论文优秀范文
答:
但目前的评价体系往往把考试成绩作为衡量学生学习优劣的惟一依据,忽视对学生学习过程的评价[
3
](P7)。《标准》中注意小学
英语
教学评价的特殊性,提出小学英语教学评估的主要目的是激励学生学习的兴趣和积极性,评价形式应具有多样性和可选择性,评价应以形成性评价为主,以学生平时参与各种教学活动的表现和合作能力为主要...
高一
英语
下学期教学工作计划的
答:
高一
英语
主要通过学习,使学生巩固,扩大基础知识,发展听、说、读、写的基本技能,培养学生综合运用语言的能力;主要侧重学生语篇的理解,说写的训练。 二、教材分析 1、必修课 本期教学课时仍然紧,教材内容多,知识覆盖面大,在上好教本的同时,要特别考虑拓展学上的课外知识,
人文
知识,加强课外阅读的补充和指导,具体...
英语
阅读课教学怎么写
答:
三、必须实行
英语
任务型阅读教学,即语篇教学。 英语阅读教学切忌再把应试教育下的老一套办法给搬出来:为了讲解所谓的语言点、重点、难点和考点,老师带着学生把整篇文章分割的支离破碎,掰开了,揉碎了,再喂给孩子们,全然不顾文章的整体性与和谐美。试问:这样的课堂怎么能让学生享受到阅读的乐趣,怎么能不让人昏昏欲睡呢...
如何在
英语
教学中提高学生的多元智能
答:
三、多元智能理论与
英语
教学的整合 (一)训练认知策略,发展语言智能 语言智能是指有效地听、说、读、写的能力,即能运用听说读写进行交流、讨论、解释、说明、创造知识、建构意义以及对语言本身进行反思的能力。语言技能的发展对学生取得任何学科学习成绩的成功都有显著的影响。教学中教师应训练学生有效倾听,在听的过程...
初一
英语
教师工作计划
答:
三、学生基本情况分析 虽然大部分学生在小学已经接触到了
英语
,但是因为小学不太重视英语,尤其是农村小学,所以造成了孩子们两极分化,学习积极性低。到了初中之后,大多数同学基于零基础的状态,听、说、读、写的能力都很差,有的同学甚至连简单的课堂用语也听不懂,更不用说用英语表达了。这就需要老师在教学过程中因...
如何运用现代教育技术来整合
英语
教学
答:
三、多媒体教学在
英语
教学中的运用 (一)积极运用信息技术,突显学生主体地位 在教学过程中,学生是学习的主体,只有在学生积极主动参与下,才能实现知识和能力的转化。教学内容是教师对学生施加影响的主要信息,教师是教学内容和学生之间的纽带。教师要想使学生很好地掌握教学内容,不仅要准确分析教学内容中知识、能力、情感...
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