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人物外貌描写方法之抓住人物特点
描写人物
形象
答:
静态
外貌描写
,虽然包括多个方面,但决不等于要 面面俱到,一定要
抓住人物
自身外貌中与众不同的特征进行具体刻画, 做到写谁像谁(即依照文字,能够顺利找到对应的人)。这样才能给读 者留下深刻而鲜明的印象。具体
方法
: ①注意
抓住容貌特征
进行具体描写。在这方面,又要特别重视“画 眼睛——写内心”。伟大的作家鲁迅...
请用?刷子李?这节课学到的
描写人物
的
方法
?选择一位有着“绝活”的奇...
答:
描写人物
的注意事项如下:1、
抓住人物特点
:每个人都有自己独特的特点,包括
外貌
、性格、行为习惯等等。在描写人物时,要抓住这些特点,让读者能够清晰地感受到人物的形象。注重细节描写:细节描写是让读者更加深入了解人物的关键。通过细节描写,可以表现出人物的情感、思想、生活经历等。2、避免夸大或夸张:...
描写人物外貌
的作文开头 结尾
答:
描写人物外貌
的作文开头 1、(帅哥老爸)爸爸长得真帅:一米八的个子,白净的“国”字脸,眼睛明亮,鼻梁挺直。就是有一点我不喜欢,他唇上、颌下、腮边,总是密麻麻地长满了硬茬茬的胡子,把嘴也掩盖了。因为他工作忙,老是没时间刮。每当我被他亲得痒痒的时候,妈妈总是数落他只知道工作,不...
六年级语文上册少年闰土教案优秀范文锦集
答:
1、理解课文内容,了解少年闰土的特点,体会“我”与闰土之间深厚的友情。 2、有感情地朗读课文。背诵第一自然段。 3、运用多种
方式
(联系上下文、借助背景资料、抓住关键词等)理解含义深刻的句子。 4、学习
抓住人物特点
(
外貌
、动作、语言)
描写人物
的
方法
。 5、初识鲁迅,了解鲁迅先生的文学成就。 教学重点、难点: 通...
写作指导 说明要
抓住特征
答:
他们有的勤劳,有的懒惰;有的处处为别人,有的时时为自己;有的铺张浪费,有的俭省节约……将身边不同类型的人用文字真实地记下来,就是写人的作文。写人的作文要通过人物的语言行为,表现他的思想、情感和个性特征,使他们栩栩如生,跃然纸上。 一、
抓住人物
典型事例 人物的思想品质和
性格特征
是通过...
写一段
人物
的语言,要突出人物的性格
特点
答:
上述三段都
抓住
了最能突出
人物特点
的动作. 例一写的是一位高度近视的老教师.通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的
描写
,写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点;例二,主要抓住性格暴躁的人生气时,面部表情动作的特点来描写的.如:“气...
人物
介绍怎么写作文
答:
外貌描写
首先必须从文章中心思想的需要出发,要求
抓住人物
的本质
特征
,有选择、有重点地描写。 人物的语言包括人物的独白,对话,交谈以及语气。“言为心声”。 人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性
特点
。
描写人物
语言时,要注意符合人物的身份,...
描写人物外貌
的 以景或物来衬托人物心情的好词好句
答:
描写的
方法
:常用的有正面描写和侧面描写两种。所谓正面描写,是指直接
描写人物
的外貌、心理和行动。进行
外貌描写
一般使用:1、简笔勾勒特征、运用修辞
手法
;3、寄托作者爱憎;4、借助他人眼睛;5、相关人物对比;6、一人几幅肖像;7、结合其它技法。外貌描写要根据需要,
抓住特征
,绘形传神,刻画性格,显示...
通过
外貌
、语言、行动
描写
来写一个
人
(同学、老师、邻居、父母等)。求...
答:
描是描绘,写是摹写。描写就是用生动形象的语言,把
人物
或景物的状 态 具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达
方法
。 写文章,只有通过描写,才能做到"绘声绘色"、"活灵活现"、"栩栩如生"、" 历历 在目"、"维妙维肖"。
外貌描写
,也称肖像描写。即是对人物的
外貌特征
(包括人物的...
五种
人物描写
的
方法
答:
一、
人物外貌描写
。可以从人物的容貌、衣着、姿态和神情等方面的描写。这个描写过程需要注意三点:1、写人物的外貌是为了反映人物的思想品质和
性格特征
。2、写人物的外貌,要
抓住特点
,表现出人物的个性。就拿眼睛来说,千百万人就有千百万双不同的眼睛。即使是同一个人,在不同时情况下,眼睛的表情也...
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