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人物形象类文言文
文言文
阅读及赏析
答:
C.本文善于通过“笑”来塑造
人物形象
,表现憨和尚和尼僧高强的武艺、谦和的性情,这些关于“笑”的描写读来令人回味无穷. D.本文通过曲折跌宕的情节安排,重在描写变幻莫测的武术技巧,故事性强,引人入胜,体现了古代文言小说的独特魅力. 15.把第三题
文言文
阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语.(8分) (1)李由此以...
人物
传记
类文言文
要点分析
答:
人物
传记类的
文言文
,有着特殊的阅读规律和方法。 一、以表明时间的词语为纲绳,去串起人物的一生经历 古人写人物传记,总是以时间为序,表明时间的那些词语就像是一条条的纲绳,把传主一生所遇到的、所经历过的事情串联在了一起。所以我们在阅读人物传记时,抓住了这些词语就能把握传主一生的经历。以《廉颇蔺相如...
鲁公治国的
文言文
答:
考点:本题考查学生对文中
人物形象
的评价能力。 点评:做人物形象分析类题目时,要结合人物具体的言行来分析其精神品质。平时在阅读文章时,要善于分析人物的性格特点和精神品质。 【小题4】试题分析:鲁公之父阻止治园的理由是土没地方搁置,妻阻止治园的理由是担心小孩子被绊倒、家人阻止治园的理由是有了园子,就得雇...
《辨白檀树》
文言文
翻译是什么
答:
《辨白檀树》
文言文
翻译是什么 我来答 1个回答 #热议# 作为女性,你生活中有感受到“不安全感”的时刻吗?破鸟84432 2021-12-20 · TA获得...二、作品赏析 李延寿自序说他补充的史料很多出于当时的“杂史”,即所谓“小说短书”,故事性较强,且多口语材料,增补入传,常常能使
人物形象
更加生动,更能...
王彦章死节
文言文
答案
答:
点评:做
人物形象
分析类题目时,要结合人物具体的言行来分析其精神品质。平时在阅读文章时,要善于分析人物的性格特点和精神品质。 8. 阅读下面
文言文
,完成小题 小题1:彦章/武人/不知书(划一处即可,1分)小题1:(1)使……活下来(2)推辞(3)被(每小题1分,共3分)小题1:哪有早晨侍候梁帝晚上却服侍晋王的道理...
郑袖谗魏美人
文言文
答:
1. 郑袖争宠的翻译和
文言文
魏王送给楚怀王一位美人。 楚怀王第一眼看见这位女子就被迷住了。他把女子留在后宫里,天天有事没事就往她那儿跑。 郑袖看...本文故事情节曲折动人,
人物形象
丰满、生动。郑袖的奸诈险恶,楚王的残暴昏庸,魏美人的单纯幼稚,都给人留下了深刻的印象。 9. 芈月传魏美人为什么被楚怀王割...
戴高帽
文言文
答:
1.
文言文
戴高帽翻译 原文 俗以喜人面谀者曰:“喜戴高帽”①。有京朝官出仕于外者,往别其师。师曰:“外官不易为,宜慎之。”其人曰:“某备有高帽一百,适人辄送其一②,当不至有所龃龉③。”师怒曰:“吾辈直道事人④,何须如此!”其人曰:“天下不喜戴高帽如吾师者,能有几...
周亚夫细柳
文言文
现象
答:
2. 《周亚夫军细柳》这篇
文言文
用什么手法来刻画周亚夫的形象 《周亚夫军细柳》这篇文言文,主要用了对比和侧面描写的手法来刻画周亚夫的形象。 文章把大量笔墨用在霸上、棘门军与细柳军的对比上,用在描写细柳军的严明军纪上。这些侧面描写有力地烘托了周亚夫这个
人物形象
。 文章节选自《史记》中的《绛侯周勃世家》...
晋文公
人物形象
分析
答:
晋文公
人物形象
怎么样 历史上对于晋文公没有什么特别负面的评价,这样的人还能坐到春秋霸主的位置,必会满足三个点:一是自己有能力;二是身边能人多,这一点也可以算作是自己的能力;三是运气好。很明显晋文公重耳就是这样的人。首先他是个爱读书的人,其次他是个喜欢结交朋友的人。在十七岁的时候...
王翱
文言文
答:
考点:鉴赏文学作品的
形象
、语言和表达技巧。 能力层级为鉴赏评价D 18. 分析:此类题目属于对
文言
句子的翻译题,在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译,一般为直译,除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译,并按现代汉语的规范,达到词达句顺。此题的关键字词有:“阶”“得仕”“幸冀”“非分” “计”“无从”“...
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