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人物描写的作文100
写一篇关于老师的700字
作文
,需将
人物描写
生动饱满,至少两处修辞手法...
答:
这天,我站在领奖台上,手里拿着金灿灿的“三好学生”奖状,望着台下为我们沤心沥血的老师,我不禁思绪万千……老师,记得当时,我怀着一颗忐忑不安又充满憧憬的童稚心来到这里。从那开始,您就用慈爱温暖我的心,用渊博的知识圆了我一个个的梦。您不但教我们知识,还教我们做人,您常说“勿以善小...
描写人物
品质
的作文
300
答:
写人文章 一个乐于助人的人 她,是一个很可爱,很聪明的女孩子,她的心地很善良,不管别人遇到了什么困难,只要她看到了,知道了,她就一定会帮助我们,她也是一个能带给别人快乐的女孩。她,在我们班里的成绩名列前茅,但是她从来不骄傲,就算自己没有考好也从来不灰心,争取下一次考好。在我们的...
优秀
作文
中
描写
,抒情,议论,的段落,要好的,
100
~200字,急,
答:
眼产前时时会出现几个鲜活丰满,栩栩如生的人物.但在那时,我依然把它看作是一部动人的情感小说,只是,写得是少数民族而已.
人物描写的
片段 哥哥的眼睛高度近视,处处离不开眼镜,就像个“睁眼瞎子”一样,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖.一天下午,哥哥要洗头了.他吩咐我给他拿肥皂...
班级故事多
作文人物描写
片段
100
字以上
答:
、玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的
谁有关于《我最喜欢的童话故事》
的作文
答:
想想现在的我,每天早上是爸爸、妈妈送我上学,穿着一身干净、漂亮、整洁的衣服。晚上回到家里全都是我喜欢吃的饭菜,我跟卖火柴的小女孩相差多大呀。她却生活在寒冷、饥饿、痛苦的世界。我喜欢《 卖火柴的小女孩》的原因是:故事情节很感人、
人物描写
很细致。我同情小女孩的悲惨遭遇。更庆幸的我生活在...
描写人物
激动或喜悦或高兴的
的作文
的一段
答:
嘴里大声喊着:“哇,97分。”要知道这是他付出多少努力,才取得的成绩。坐回到座 位上,湿润的眼睛漾出了晶莹的泪珠,这不是沮丧的泪珠,而是激动的泪珠!(心情:激动,喜悦;
描写
手法:动作描写,语言描写,神态描写,肖像描写)亲,*^__^* ,不懂请追问,满意请采纳,谢谢!
写
一个
人物
群体
的作文
该怎么写?
答:
这是因为你容易想到,别人也容易想到,大家都把这样的事写在
作文
中,作文就成了人云亦云的“大路货”,得不到高分或老师的好评。所选的事例要能充分表现
人物的
性格和品质。当你读完《胆小的我》后,你对“我”就有了深刻的印象了,作文就成功了。三、运用
描写
。要想把
人物写
得栩栩如生、活灵活现...
《我的同桌考试考差了》片段
描写100
字?
答:
你的同桌考试考差了,片段
描写
可以为今天考试成绩发下来了,我的同桌考试考的特别差,心情十分沮丧,这时候我作为他的同桌,我非常关心她,我鼓励他说这次考试成绩差了,下次努力学会就能考试一个好成绩
描写人物的作文
怎么写
答:
那一天,我的心灵被震撼了 窗外的雨盈盈地散落,我在淡淡的雨雾里望着灰暗的天空。一滴滴雨将住事的尘埃化成一缕缕轻烟,交融飘逸在朦胧细雨之中。在轻烟之中,那埋藏在我心底最真挚无暇的感动,犹如放电影般在我眼前浮现出来。那是一个灰暗的雨天,街上的行人都匆匆地离去。路旁的柳树无精打采地...
怎样
描写人物的作文
答:
描写人物的作文
可以从抓住人物特点、运用描写手法、突出人物形象等方面去写。1、抓住人物特点:在描写人物时,要抓住人物的特点,包括外貌、性格、兴趣爱好等。通过对人物特点的
描述
,可以让读者更加深入地了解人物的形象和个性。例如,可以描述一个人的身材、相貌、穿着等外貌特征,以及他们的性格特点、行为...
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