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人音版三年级上册音乐课教案
人音版
四
年级上册
《我是少年阿凡提》
教案
设计
答:
教学设想:带学生进入
音乐课
中“阿凡提”的教学情境之中,吸引学生的注意力,共同感受动画片中背景音乐的特点。(2)师:对不起同学们真不忍心打扰你们,看得太入迷了。这是
上
节课我们认识的朋友,他是谁?生:阿凡提。师:那阿凡提在你的心目中是一个什么样的人呢?生:① 略 ② 阿凡提在我的心目...
小学
音乐人音版
五
年级上册
7冬雪《演唱 雪花带来冬天的梦》比赛获奖
教案
...
答:
小学
音乐人音版
五
年级上册
7冬雪《演唱雪花带来冬天的梦》比赛获奖
教案
优质课公开课优秀教案1
教学
目标1.通过学唱歌曲、欣赏冬景,激发学生对冬天的期待与喜爱。2、能用甜美的声音准确的演唱歌曲,用竖笛为歌曲加入伴奏3、用听唱与模唱法唱准歌曲中的#2和弱起节奏2教学内容1、学唱歌曲《雪花带来冬天的梦》...
小学
音乐
说课 该怎么说啊!
答:
《小动物唱歌》说课稿泰和县澄江中心小学陈酉兰一、教材分析:我所用的教材是新课标人教版小学
音乐
一
年级
下册教材,内容是第三单元里的歌曲《小动物唱歌》。这是一首中速稍快,风趣的儿童歌曲。它的旋律给孩子们勾画了一幅许多小动物聚会时欢乐的场面,体现了人与动物、人与自然的和谐相处的美好愿望。二、
教学
目标:本...
小学
音乐人音版
一
年级上册
4可爱的动物《聆听 袋鼠》比赛获奖
教案
优质课...
答:
小学
音乐人音版
一
年级上册
4可爱的动物《聆听袋鼠》比赛获奖
教案
优质课公开课优秀教案1
教学
目标1、通过聆听乐曲《袋鼠》、能用轻快、亲切地声音演唱歌曲《小袋鼠》,感受音乐所表现的生动鲜明的形象,懂得热爱大自然,爱护小动物。2、通过一系列的音乐小游戏,让学生感受音乐的节奏、速度、音高变化的同时能初步...
二
年级上册音乐教案
-4公鸡母鸡-
人音版
答:
导言:今天的
音乐课
开始了,我们要学习一首和母鸡有关的歌曲,老师想问一问,你知道母鸡是怎样叫的吗?学生模仿母鸡叫。给出一个节奏,请学生有节奏的模仿鸡叫。谱例:教师用磁扣摆放 mi sol ,请学生用 mi sol 两个音,按固定节奏编创旋律。教师摆出 la...
谁有
人音版
小学
音乐
二
年级上册
的
教案
下载啊?谢谢啊!
答:
1.复习歌曲《鲜花爱雨露》;复习《我爱米兰》,感受
音乐
的情绪与色彩的关系。2.音乐活动“音的高低”。
教学
目标1.对音乐情绪的对比和颜色的对比有一定的认识。2.能基本听辨日常生活及音乐中声音的高低和音色特点。
3
.培养音乐兴趣,激发音乐情感。教学过程(一)复习1.复习歌曲《鲜花爱雨露》,请学生有感情地演唱或歌...
如何
上
好一节
音乐课
答:
2、做个热爱音乐的音乐老师 教师要关注学生,更要关注自己,教师要让学生热爱音乐,自己更要热爱音乐,这样才能带动学生和你一起在音乐的国度里畅游!因为一个爱音乐的人才能更好地教会别人去爱音乐,才能引导别人去被音乐所感动。因此我们要做一个热爱音乐的音乐老师,这样才能
上
好每一节
音乐课
,这样才...
人音版
二
年级上册
第
三课
《童话故事》
教案
答:
教学
目标 一、通过听《糖果仙人舞曲》、《小天鹅舞曲》,唱《小红帽》、《有一个人在林中》童话色彩的
音乐
和歌曲,感受体验乐曲轻快活泼的情绪。二、结合口风琴键盘认识d、r、m,能按正确的姿势、按字母谱准确吹奏口风琴。三、主动参与编创动作表现歌曲,填唱名,选择打击乐等音乐实践活动。教学重难点...
人音版音乐
一
年级上册
第四课《袋鼠》
教案
四
答:
二、
教学
重点:歌曲《小袋鼠》学唱。三、教学难点:八分休止符四、教学过程:(一)、导入情景、欣赏
音乐
教师导语引入情境:(投影出示早晨图片)在一个美丽的早晨,小树林里,来了一个小动物,让我们来听听它是谁?(请学生听《袋鼠》音乐,引导学生随音乐律动,感受乐曲形象及情绪。)(二)、歌曲...
人音版音乐三年级
下册全册
教案
答:
第三部分。这里节奏明快有力,具有进行曲风格,揭示了歌曲的主题——“我们走进十月的阳光”,在歌声中我们仿佛听到了亿万人民在十月的阳光下坚定豪迈、胜利前进的步伐。歌曲的尾声采用三个声部的和弦连接,和谐、明净,预示了祖国美好的前景。
教学
目标:1.聆听《我们走进十月的阳光》爱国主义题材
音乐
作品的...
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