如何有效开展体验式作文教学策略的研究答:切忌一上来就通讲作法,那样对提高学生作文能力是无济于是的,讲得越多,越不会做作文。正确的作法应该是写中悟法,写中用法,多用归纳法,尽可能地少或不用演驿法,使孩子在怎样写当中慢慢懂得这次作文应该怎么写。我们提倡教师写下水文,只有这样老师才能深知甘苦,指导学生作文才能更有针对性。习作能力的根在阅读,在...
小学生奇趣作文的学习写作的必要性答:体验式——采用体验式的方法教学,从生活中来,到生活中去,学生有感而发,真情流露,乐而不疲。一稿两作——学生作文每两篇写两次。首次为初稿,评讲后,把初稿当成“病人”,教师教会学生怎么当“医生”,学生进行再创作式的“边抄边修改”,写成定稿,力求精品,装集成册。强调创新和个性——每一次写作训练不仅仅是...