场景细节描写作文指导课答:尤其是最近学生学习的文段来引导学生感悟写作的方法与技巧,便于加深学生印象,也容易理解掌握,把经典文段当作跳板来引导学生写作一是有典范性,在今后的工作中如何指导习作教学中细节描写 本节课从课堂的导入:1,本课一环节一小结,并用幻灯片呈现给学生,注意什么问题,再到细节描写的原则,都归纳为理论的角度,有”面面...
一年级小学生在数学教学上要养成哪些好习惯答:在教学中加强说的训练,培养说的习惯,有利于学生学习信息的反馈,能使教师及时掌握学生对问题的理解,便于针对性地采取措施,同时培养了学生的口头表达能力,促进了学生思维发展。例如:讲加减法时,让学生看图编题,多说说图意,然后再列出算式,这样的教学方式使学生能更好地理解加减法的含义。同时还可以让学生根据算式编题...